百煉成鋼攀高峰

■囑托 總書記回信精神激勵我

回信時間：2022年4月21日

收信人：北京科技大學(xué)的老教授們

習(xí)近平總書記強調(diào)：

民族復(fù)興迫切需要培養(yǎng)造就一大批德才兼?zhèn)涞娜瞬?。希望你們繼續(xù)發(fā)揚嚴謹治學(xué)、甘為人梯的精神，堅持特色、爭創(chuàng)一流，培養(yǎng)更多聽黨話、跟黨走、有理想、有本領(lǐng)、具有為國奉獻鋼筋鐵骨的高素質(zhì)人才，促進鋼鐵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色低碳發(fā)展，為鑄就科技強國、制造強國的鋼鐵脊梁作出新的更大的貢獻！

因鋼而生、依鋼而興、靠鋼而強。寥寥12字，是對北京科技大學(xué)七十余載辦學(xué)歷史的生動注解。

“如今，中國已經(jīng)成為世界上當(dāng)之無愧的鋼鐵強國，北科大對此貢獻很大。我們15位老教授聯(lián)名寫信，就是想把好成績和新發(fā)展匯報給習(xí)近平總書記。”談及在建校七十周年之際給習(xí)近平總書記寫信的緣由，中國工程院院士、北京科技大學(xué)老教授蔡美峰臉上露出了笑容。“我們最大的愿望是繼續(xù)為中國鋼鐵事業(yè)作出更大貢獻，培養(yǎng)更多人才，培養(yǎng)出一批棟梁之材、領(lǐng)軍之才?！?/p>

2022年4月21日，習(xí)近平總書記給老教授們回信，希望老教授們繼續(xù)發(fā)揚嚴謹治學(xué)、甘為人梯的精神，堅持特色、爭創(chuàng)一流，培養(yǎng)更多聽黨話、跟黨走、有理想、有本領(lǐng)、具有為國奉獻鋼筋鐵骨的高素質(zhì)人才，促進鋼鐵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色低碳發(fā)展，為鑄就科技強國、制造強國的鋼鐵脊梁作出新的更大的貢獻！

囑托牢牢記心間，北科大聚焦習(xí)近平總書記回信中提到的“鑄就科技強國、制造強國的鋼鐵脊梁”的時代課題，切實承擔(dān)起為黨育人、為國育才的歷史使命，在服務(wù)高水平科技自立自強的道路上不斷實現(xiàn)新跨越。

鋼鐵雄心：

為國而生，興鋼鐵之大業(yè)

“北京科技大學(xué)自成立以來，為我國鋼鐵工業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻?！绷?xí)近平總書記的充分肯定，有著深刻的歷史背景。

“一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能造?！睂τ?949年誕生的新中國而言，要從落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)閺姶蟮墓I(yè)國，何其難。彼時，在工業(yè)化的賽道上，美英等西方國家已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，中國還在起點徘徊。

發(fā)展工業(yè)首先要發(fā)展鋼鐵工業(yè)。為培養(yǎng)專門冶金人才、服務(wù)新中國工業(yè)發(fā)展所需，1952年，北京科技大學(xué)（原北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院）由天津大學(xué)、清華大學(xué)等高校的部分系科組建而成。由此，新中國第一所鋼鐵院校拔地而起。

這所應(yīng)國家之需而生的高校，帶著“舉礦冶之星火，撫百年之國殤”的印記，注定要與中國的鋼鐵工業(yè)一同壯大變強?！啊疄閲⑴c國同行’是北科大自誕生之日起就不變的初心使命，‘鋼鐵強國、科教興邦’也早已熔鑄到每一位北科人的血脈。”北京科技大學(xué)校長楊仁樹說。

七十余載日夜兼程、步履不停。一代代鋼筋鐵骨逐夢人，面向世界科技前沿，錨定國家重大需求，創(chuàng)造出一個個“第一”：研制發(fā)明世界第一臺弧形連鑄機，我國第一臺大型電渣爐、第一臺國產(chǎn)機器人、第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”和第一枚洲際運載導(dǎo)彈的殼體材料……

七十余載立德樹人、培育英才。北科大讓一代代鋼鐵青年在“鋼鐵搖籃”中淬煉成長，為鋼鐵工業(yè)之崛起提供數(shù)十萬名“鋼小伙”“鐵姑娘”，其中包括41位兩院院士、一大批冶金企業(yè)總經(jīng)理和總工程師，為國民經(jīng)濟建設(shè)尤其是冶金、材料行業(yè)的發(fā)展壯大立下不朽功勞。

撫今追昔，老教授蔡美峰感慨之余，更是心潮澎湃?！傲?xí)近平總書記對北科大建校以來工作的肯定，是對我國鋼鐵工業(yè)的重視。我們很受鼓舞，決心在促進鋼鐵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色低碳發(fā)展等方面把鋼鐵工業(yè)做得更大、更強、更好?！?/p>

展望未來，年輕一代正接過時代的接力棒。北京科技大學(xué)冶金與生態(tài)工程學(xué)院大四學(xué)生吳晨豪表示，要奮勇前行，努力錘煉本領(lǐng)，為科技支撐碳達峰碳中和貢獻一份力量。

鋼鐵脊梁：

求實鼎新，奉科技以自強

“材料也有‘生老病死’，我們設(shè)法給材料‘延年益壽’。”北京科技大學(xué)國際合作與交流處處長、教授張達威喜歡將自己的工作概括為“給材料看病”。

“材料腐蝕問題嚴重危害著基礎(chǔ)設(shè)施和工程裝備‘安全服役’，不能等閑視之?！睋?jù)張達威估算，材料腐蝕問題如建筑物的垮塌等各類安全事故，每年給中國造成的直接經(jīng)濟損失超過GDP的3％。如果算上各類安全事故背后的間接次生災(zāi)害，損失可能更大。

針對“一帶一路”沿線區(qū)域高溫、高濕、高鹽、多雨等造成的材料腐蝕防護難題，張達威帶領(lǐng)團隊開展鋼鐵材料腐蝕與防護數(shù)據(jù)積累共享工作，為“中國制造”走出國門提供關(guān)鍵數(shù)據(jù)和技術(shù)支撐。“北科大是材料腐蝕研究的發(fā)源地之一，在這個關(guān)鍵領(lǐng)域我們已經(jīng)做到世界領(lǐng)先?！睆堖_威對此頗感自豪。

“促進鋼鐵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色低碳發(fā)展”，這是習(xí)近平總書記的殷切期望，也是新時代給北科大出的新課題。

如何回答新課題？答案就藏在北科大“求實鼎新”的校訓(xùn)里。在張達威看來，“求實”是根，意味著實用為先；“鼎新”為魂，意味著創(chuàng)新為要。

立足于解決實際問題，“求實”的北科人堅持把論文寫在中國大地上。在北科大，學(xué)生隨便侃幾句都能切到學(xué)科中的實際問題，進而延伸到學(xué)術(shù)的交流探討；在北科大，許多教授的科研項目，瞄準的就是我國關(guān)鍵領(lǐng)域的“卡脖子”難題。

面對各類亟待解決的科研問題，北科人不墨守成規(guī)，而是與時俱進、革故鼎新。北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院2020級博士研究生汪鑫聚焦國家“雙碳”戰(zhàn)略，參與研發(fā)了適配我國能源產(chǎn)業(yè)的新型迭代催化制氫裝備。而他的導(dǎo)師張躍教授則瞄準關(guān)鍵基礎(chǔ)材料領(lǐng)域的“卡脖子”問題，緊抓后摩爾時代集成電路發(fā)展的重要機遇，致力于建立與硅基技術(shù)融合的新型關(guān)鍵基礎(chǔ)材料發(fā)展技術(shù)路線，推動我國集成電路關(guān)鍵材料產(chǎn)業(yè)從受制于人向戰(zhàn)略反制變革性發(fā)展。

“求實鼎新”更體現(xiàn)在北科大的學(xué)科建設(shè)方向上。學(xué)校面向國家戰(zhàn)略和行業(yè)發(fā)展明確科研方向，主動承擔(dān)重大科研任務(wù)，面向新興行業(yè)和重點領(lǐng)域?qū)嶓w化成立智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、礦產(chǎn)資源戰(zhàn)略研究院等機構(gòu)。積極布局“新工科”建設(shè)，凝練智能采礦、低碳智慧冶金、新材料、智能制造等學(xué)科交叉方向。

為鼓勵科研人員勇挑重擔(dān)，北科大還持續(xù)完善“評晉聘”三位一體的職稱職級崗聘體系，對承擔(dān)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)任務(wù)，取得重大基礎(chǔ)研究和前沿技術(shù)突破，解決重大工程技術(shù)難題，促進鋼鐵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色低碳發(fā)展的教師，允許破格參加職稱評聘。目前，有19位35歲以下青年教師破格晉升正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

鋼鐵搖籃：

立德樹人，育強國之棟梁

北京科技大學(xué)牢記習(xí)近平總書記囑托，堅持特色、爭創(chuàng)一流，努力培養(yǎng)更多聽黨話、跟黨走、有理想、有本領(lǐng)、具有為國奉獻鋼筋鐵骨的高素質(zhì)人才。

今年6月，北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院大四學(xué)生劉旭東畢業(yè)，在校期間，他積極參與和科研相關(guān)競賽并多次獲獎。談及參與科研的起點，劉旭東認為是大二參加的大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃（SRTP）讓自己“小試牛刀”，嘗到了做科研的甜頭。

劉旭東在本科生導(dǎo)師鄭裕東的指導(dǎo)下，申報“可注射型殼聚糖基復(fù)合水凝膠的制備改性與性能調(diào)控”項目，制備一種可治療牙髓感染的根管填充材料。“導(dǎo)師鄭裕東對我的指導(dǎo)，讓我親身感受到科研從理論變成實踐的魅力。”劉旭東說。

鄭裕東是劉旭東的本科生導(dǎo)師，不僅指導(dǎo)科研訓(xùn)練，還幫助他規(guī)劃成長路徑。北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書記王進表示，學(xué)院通過輔導(dǎo)員、班主任、本科生導(dǎo)師、引航學(xué)長“四位一體”的育人模式，實現(xiàn)全程育人。其中，本科生導(dǎo)師隊伍是最貼近學(xué)生的育人力量。

本科生全程導(dǎo)師制是北科大常態(tài)化推進“三全育人”綜合改革的“關(guān)鍵一招”。每名本科生從入學(xué)開始，就配備有一位全程導(dǎo)師，圍繞學(xué)生生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、創(chuàng)新能力等進行全程指導(dǎo)，引導(dǎo)本科生早進課題組、早進實驗室、早進科研團隊，盡早明確學(xué)業(yè)發(fā)展目標、提升學(xué)術(shù)科研能力。

打造“鋼鐵搖籃”，培育更多的棟梁之材，需要一支“嚴謹治學(xué)、甘為人梯”的高水平教師隊伍。北京科技大學(xué)堅持“兩手抓”：一是抓實師德師風(fēng)建設(shè)，將“嚴謹治學(xué)、甘為人梯”精神作為北科大教師精神風(fēng)范，將其融入教師榮譽表彰體系，積極選樹師德先進典型：二是抓好高層次教師隊伍建設(shè)，堅持引育并舉，延攬鋼鐵行業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才加盟學(xué)校，同時長期穩(wěn)定支持在鋼鐵冶金等領(lǐng)域取得標志性成果和突出業(yè)績的優(yōu)秀青年教師。

為讓人才培養(yǎng)更好服務(wù)于國家發(fā)展所需，學(xué)校深化產(chǎn)教融合，實施“一生雙師百企千人”人才培養(yǎng)模式改革，拓寬行業(yè)企業(yè)與學(xué)校的雙向人才交流渠道。同時，學(xué)校加快推進“新工科”建設(shè)和卓越工程師培養(yǎng)，為鋼鐵行業(yè)關(guān)鍵核心領(lǐng)域培養(yǎng)急需緊缺的高層次人才。

深挖“鋼筋鐵骨”內(nèi)涵，北科大還深化以“大國鋼鐵”公開課、學(xué)科論壇、課程思政示范課為主的3個層次課程思政育人體系建設(shè)，組建學(xué)生黨員、輔導(dǎo)員和校友宣講團，開展老教授精神系列尋訪活動，對學(xué)生開展立體式的思想政治教育。

新時代新征程，北科大正砥礪奮進?！氨本┛萍即髮W(xué)將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記重要回信精神為指引，心懷‘國之大者’，抓好‘立德樹人、科教興邦’具體實踐，促進鋼鐵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、綠色低碳發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新貢獻?！北本┛萍即髮W(xué)黨委書記武貴龍說。

（特別報道組成員：本報記者  禹躍昆 王陽 施劍松 馮子琪  執(zhí)筆：本報記者 王陽）

《中國教育報》2023年07月24日第1版