教科文組織一類中心首次落戶中國

本報訊（記者 林煥新）當地時間11月9日，正在法國巴黎舉行的聯合國教科文組織第42屆大會通過了在中國上海設立教科文組織國際STEM教育研究所（UNESCO IISTEM）的決議，標志著教科文組織一類中心首次落戶中國。

教科文組織大會教育委員會審議了該決議，會員國爭相發(fā)言，創(chuàng)下大會單項議題發(fā)言國數量紀錄。各國感謝中國關于在上海設立一類中心的建議，認為這是對教科文組織的大力支持，對于全球應對新科技革命帶來的挑戰(zhàn)、加快實現教育2030目標十分關鍵。各國贊賞教科文組織秘書處所做工作，支持關于在上海建立中心的決議草案。隨后，會議主席宣布決議通過，會場響起長時間熱烈掌聲，各國代表紛紛向中國代表團表示熱烈祝賀。

中國代表團團長、教育部部長懷進鵬在會議通過決議后的發(fā)言中表示，教科文組織的這一決議體現了會員國面向未來的遠見卓識和團結合作的崇高精神，新研究所的設立對于提升教科文組織在相關領域領導力、實現本組織宗旨使命、應對當前復雜挑戰(zhàn)、推動全球教育變革將產生積極影響。中國贊賞教科文組織秘書處的重視和高質量、高效率工作，感謝為中心設立提供智慧和幫助的所有國家、機構和人士。

中國將認真履行承諾，全力配合教科文組織秘書處落實好本次大會決議，支持秘書處做好研究所的各項籌備工作，推動研究所早日建成運行。委員會的決議標志著本組織推進STEM教育工作的新起點，新的研究所必將匯聚全球智慧與力量，推動STEM教育不斷邁上新臺階，為加速實現2030年可持續(xù)發(fā)展目標、建設一個更加美好的世界作出重要貢獻。發(fā)言贏得全場熱烈掌聲。

國際STEM教育研究所系教科文組織組成部分，是教科文組織在全球設立的第10個一類中心，也是在歐美之外首個全球性一類中心。其主要職能是促進科學、技術、工程和數學領域從幼兒到成人各個階段包容、公平、適切和優(yōu)質的全民教育，發(fā)揮STEM教育領域信息交流中心、網絡中心、資源中心和能力建設中心的作用，服務教科文組織戰(zhàn)略和會員國需求，為聯合國可持續(xù)發(fā)展議程及世界和平與發(fā)展作出貢獻。

《中國教育報》2023年11月11日第1版