廣大人民群眾對中國女排的喜愛,不僅是因為你們奪得了冠軍,更重要的是你們在賽場上展現(xiàn)了祖國至上、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、永不言敗的精神面貌。女排精神代表著一個時代的精神,喊出了為中華崛起而拼搏的時代最強音。
——2019年9月30日習(xí)近平總書記在會見中國女排代表時指出
女排精神代表著一個時代的精神,喊出了為中華崛起而拼搏的時代最強音。1981年11月16日,中國女排以3比2擊敗對手,首次站上世界之巔,開啟了世界上第一個“五連冠”的輝煌篇章。那是一個改革開放、渴望崛起的年代,也是一個需要中國人自己站出來、向世界證明“中國,行”的年代。人們切身感受到,一個小小的排球會牽動億萬人的心,中國女排的勝利與國家振興聯(lián)系如此緊密。女排精神,就這樣第一次走進中國人的視野,并一次次讓人們領(lǐng)略到它耀眼的精神魅力。
習(xí)近平總書記在會見中國女排代表時,高度贊揚中國女排“在賽場上展現(xiàn)了祖國至上、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、永不言敗的精神面貌”,號召大力弘揚新時代的女排精神、開創(chuàng)新時代體育事業(yè)的新局面。一個體育比賽項目,一種歷久彌新的精神,留下了時代拼搏的印記,激勵著一代又一代人團結(jié)奮斗、永不言棄。女排精神可敬,女排姑娘可愛。她們用雙手創(chuàng)造體育奇跡,也用行動繪就生動教材。
中國女排是教育學(xué)生祖國至上的鮮活例證。有這樣一條評論:“每每看到拼搏在賽場的中國女排,就能從頭到腳獲得一種力量?!边@種力量從何而來?最重要的一個原因就是,我們都有同樣的底色——五星紅旗的顏色;我們都有同樣的認同——對中國的熱愛和忠誠。中國女排前主教練郎平曾在一次賽后采訪時說,只要穿上帶有中國的球衣,就是代表祖國出征、出戰(zhàn),為國爭光是我們的義務(wù)和使命,我們的目標(biāo)都是升國旗、奏國歌。“升國旗,奏國歌”,這6個字振奮了無數(shù)中國人的心,中國女排的愛國精神是刻進骨子里的。
中國女排是引導(dǎo)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的最好注腳。幾乎沒有什么隊伍像中國女排一樣,可以牽動億萬中國人的心??蹥?、魚躍、攔網(wǎng),每個細微的動作都讓中國人內(nèi)心跌宕起伏。那時,中國就是一個整體,而中國女排就是那凝心聚力的抓手。中國女排前隊長馮坤在一次發(fā)言中說道,有人說,德國隊是格林一個人的球隊;俄羅斯是加莫娃和索科洛娃兩個人的球隊;中國女排是12個人的球隊,所以力量強大。中國女排就像擰在一起的麻繩,基于平日訓(xùn)練中形成的團結(jié)協(xié)作和默契配合,共同作用、集體取勝。
中國女排是激勵學(xué)生頑強拼搏的動力源泉。在世界競技舞臺上,沒有永遠的冠軍,但頑強拼搏不管何時都是中國女排制勝的法寶。一球一球地拼,一分一分地爭,不焦躁、不氣餒,中國女排靠自己的頑強拼搏克服通向冠軍之路的一個個逆境,絕地反擊、成功逆襲,詮釋著“更快、更高、更強、更團結(jié)”的奧林匹克精神。女排精神發(fā)展至今早已成為中國人的一種信念,激勵著中國人時刻奮進在各行各業(yè)。
中國女排是激勵學(xué)生永不言敗的有力底氣。中國女排是一支有過輝煌戰(zhàn)績,也經(jīng)歷過低迷失敗的隊伍。好在中國女排永不言敗,總結(jié)失利原因,更新發(fā)展理念,在挫折中成長、在失敗中奮起。
當(dāng)然,中國女排的永不言敗也體現(xiàn)在她們的寵辱不驚上。巔峰狀態(tài),中國女排沒有被大家的鮮花和掌聲所迷失;低谷時期,中國女排用女排精神和女排實力改寫輿論、證明自己。就像中國女排前主教練郎平所說的那樣,你一路雖走得搖搖晃晃,但站起來抖抖身上的塵土,依舊眼中堅定。這就是中國女排,這就是女排精神。
青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,最需要精心引導(dǎo)和栽培。作為被納入第一批中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神,女排精神是中華民族精神在體育領(lǐng)域的生動體現(xiàn),也是激勵中華兒女奮進新征程的精神源泉。用女排精神來教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生,就是要讓他們明白每一個中國人都應(yīng)該把那一抹紅刻進骨血里,就是要讓他們懂得“個人力量乘以14億中國人民”所激發(fā)的磅礴偉力,就是要讓他們知道比奪得金牌、賽事輸贏更有價值的是拼到底的勇氣,就是要讓他們葆有那么一股不服輸、打不垮的韌勁。精神不是萬能的,但是沒有精神是萬萬不行的。全面建成社會主義現(xiàn)代化強國,需要在各方面都強起來。有多勇毅的行動,就有多壯麗的征程;有多堅定的信念,就有多光明的未來。讓我們用教育點燃學(xué)生弘揚女排精神的激情,放飛實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的青春夢想。
(作者單位系中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院)
《中國教育報》2023年11月30日第6版
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