課后服務(wù)展特色 精彩紛呈促成長

“小小表演家在臺上向同學(xué)們盡情展示各自的拿手好戲，精彩紛呈?！苯眨诟＝掀缴畚涫信e辦的課后服務(wù)成果展示活動中，邵武市通泰街道向南社區(qū)黨委書記巫小紅高興地告訴記者。

日前，南平市開展為期1個(gè)多月的課后服務(wù)成果展示活動，10個(gè)縣（市、區(qū)）300多所義務(wù)教育學(xué)校參與，旨在促進(jìn)各校加強(qiáng)交流，營造“比學(xué)趕超”的氛圍，進(jìn)而提升課后服務(wù)質(zhì)量。

12月5日，一場以“課后服務(wù)助成長，五育花開樂未來”為主題的課后服務(wù)成果展在當(dāng)?shù)啬掀綄?shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦。

“各位老師、家長，我現(xiàn)在向大家展示的項(xiàng)目是虛擬仿真機(jī)器人，它包括智慧物流社區(qū)和城市智駕，在仿真環(huán)境重現(xiàn)真實(shí)的物理環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社區(qū)快遞配送和無人駕駛技術(shù)?！痹撔Ｋ哪昙墝W(xué)生鄭必武向到校參觀的來賓們介紹。

通過參加成果展示活動，家長們能夠清楚地了解孩子在課后服務(wù)中的進(jìn)步與成長，對于學(xué)校的辦學(xué)也更加有信心。

“學(xué)校一直比較重視科學(xué)教育，特別是今年以來，有了課后服務(wù)的延伸拓展，學(xué)校的科學(xué)教育氛圍更濃了，孩子對科學(xué)的探索興趣也更強(qiáng)了。”學(xué)生家長陳君麗說。

“通知一經(jīng)發(fā)布，各類課后服務(wù)展示活動在南平市各中小學(xué)校開始熱鬧起來?！蹦掀绞薪逃指本珠L林述剛介紹，“我們還要在全市上百個(gè)課后服務(wù)成果中，篩選15個(gè)科技科普類、24個(gè)興趣拓展類、23個(gè)地域特色類的優(yōu)秀課程用于評選打造課后服務(wù)精品課程?！?/P>

以課后服務(wù)為載體，南平市各中小學(xué)校結(jié)合地域文化開發(fā)特色課程，讓古老的非遺項(xiàng)目綻放出新的光彩，成為成果展示活動中的一道亮麗風(fēng)景。

“以前，我想教孫女學(xué)南詞（一種曲藝形式，編者注），但她沒有太大興趣。一到學(xué)校，和同學(xué)們在一起，她學(xué)得可起勁了?！蔽湟膶W(xué)院音樂系教授葉秀娜說。

“在縣域的集中展示中，多的地方一次性有600多人參加。不僅在武夷山市，建甌市的‘拓印’‘挑幡’、邵武市的‘儺舞’、浦城縣的剪紙等非遺課程都在展示的過程中獲得了家長和嘉賓們的認(rèn)可與贊賞?！绷质鰟傉f，“在展示的過程中，學(xué)生也深入了解了家鄉(xiāng)的文化，更加親近、熱愛家鄉(xiāng)?！?/P>

為保障課后服務(wù)有序推進(jìn)，南平市紀(jì)委監(jiān)委駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組、南平市教育局派出調(diào)研人員，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校課后服務(wù)的人身安全、資金管理等方面的“底線”問題。“近期，我們不斷強(qiáng)化‘室組+部門’協(xié)同聯(lián)動，及時(shí)跟進(jìn)監(jiān)督，推動主管責(zé)任到位、共管責(zé)任到邊。”南平市紀(jì)委監(jiān)委駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組組長柳前亮介紹。

“去年以來，明顯感到教育行政主管部門和紀(jì)檢部門對課后服務(wù)工作的行政指導(dǎo)和監(jiān)督力度加大了?！闭涂h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長余維祿表示，“特別是在節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課整治、收費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)管控、安全管理等方面要求比較嚴(yán)格且細(xì)致，操作性也更強(qiáng)，這讓我們開展工作更有方向和保障?！?/P>

據(jù)了解，2022年以來，南平市紀(jì)委監(jiān)委、南平市教育局圍繞課后服務(wù)“點(diǎn)題整治”重點(diǎn)，把群眾“憂心的事”當(dāng)作始終“牽掛的事”，同頻共振、同向發(fā)力，扎實(shí)推進(jìn)課后服務(wù)“點(diǎn)題整治”落地見效，讓學(xué)生都有實(shí)實(shí)在在的獲得感和歸屬感。

“南平市要通過課后服務(wù)展示活動和相關(guān)特色課程的評選，從內(nèi)部競爭和外部宣介等兩個(gè)方面進(jìn)一步提升課后服務(wù)的質(zhì)量、效率和社會影響力?！蹦掀绞薪逃贮h組書記、局長楊鑾說，“與此同時(shí)，我們要密切關(guān)注安全保障措施，關(guān)切‘雙減’的實(shí)際成效，真正減輕書包的重量，激發(fā)學(xué)生愛國、愛鄉(xiāng)情懷，提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)興趣?！?/P>

《中國教育報(bào)》2023年12月27日第1版