廣西玉林資助育人促學生成長

本報訊（記者 歐金昌 通訊員 劉小雨）“政府的一系列資助政策在物質(zhì)上、精神上激勵我順利完成學業(yè)，讓我能夠走進夢寐以求的大學校園?！痹趶V西玉林市日前舉辦的資助育人主題活動中，容縣職業(yè)中等專業(yè)學校教師黃依分享了自己獲得資助成長成才的故事。通過政府的一系列資助，黃依順利完成初中、高中、大學學業(yè)，畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)工作，成為一名優(yōu)秀教師。

近年來，玉林高度重視學生資助工作，將資助與育人深度融合，堅持把立德樹人融入學生資助工作全過程，充分發(fā)揮資助賦能學生成長的作用，在提供物質(zhì)資助、解決生活困難的同時，給予學生關(guān)懷與幫助，引導學生樹立正確的價值觀，形成健全人格。

玉林市第一職業(yè)中等專業(yè)學校的社區(qū)服務隊名聲在外。在玉林市教育局指導下，該校將資助育人融入校園文化活動和各項主題實踐中，成立了47個校園文化社團和63個社區(qū)服務團隊，充分利用校內(nèi)外資源，讓學生在豐富多彩的活動中得到鍛煉與提升，引導學生努力學習專業(yè)知識、練就專業(yè)技能來報效國家。玉林市各校紛紛打造資助育人品牌，引導學生尤其是受資助的學生懂得感恩，以實際行動幫助他人、服務社會。

目前，玉林已初步構(gòu)建起了“扶困+扶志”“資助+發(fā)展”資助育人模式，進一步豐富了學生資助育人體系。該市2008年至今累計發(fā)放資助資金40.23億元，惠及家庭經(jīng)濟困難學生455.86萬人（次）；累計發(fā)放助學貸款58.59億元，惠及35.13萬名家庭經(jīng)濟困難大學生。

《中國教育報》2024年01月20日第2版