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    深圳創(chuàng)新建立高校院所聯(lián)盟,啟動(dòng)跨校課程互選計(jì)劃——

    一所大學(xué)通享多校資源

    發(fā)布時(shí)間:2024-03-26 作者:通訊員 黎鑒遠(yuǎn) 本報(bào)記者 劉盾 來源:中國(guó)教育報(bào)

    “選擇南方科技大學(xué)的‘智能生物醫(yī)學(xué)工程導(dǎo)論’課程,一方面是為了獲得課程學(xué)分,另一方面是我對(duì)生物醫(yī)學(xué)感興趣?!睍缡鐚幨枪枮I工業(yè)大學(xué)(深圳)2021級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生。在課余時(shí)間,她會(huì)到隔壁的南科大上課,拿出南科大發(fā)放的臨時(shí)校園卡,就可以輕松刷卡進(jìn)校。

    “考上一所大學(xué),通享聯(lián)盟資源”,這得益于深圳西麗湖國(guó)際科教城X9高校院所聯(lián)盟(以下簡(jiǎn)稱“X9聯(lián)盟”)啟動(dòng)的跨校課程互選計(jì)劃。自2022年11月成立以來,X9聯(lián)盟成員在優(yōu)質(zhì)課程互選、學(xué)分互認(rèn)、科研協(xié)同攻關(guān)等領(lǐng)域,持續(xù)發(fā)力。

    開好跨?;ミx互認(rèn)課程

    西麗湖國(guó)際科教城如同一條“項(xiàng)鏈”,連接著深圳大學(xué)、南方科技大學(xué)、鵬城實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)“科教明珠”。如何發(fā)揮高校、科研院所集聚優(yōu)勢(shì),促進(jìn)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈深度融合?

    深圳創(chuàng)新建立X9聯(lián)盟,初期成員有深圳大學(xué)等8所高校及科研機(jī)構(gòu)鵬城實(shí)驗(yàn)室,并適時(shí)接受全市其他高校申請(qǐng)?!奥?lián)盟成員在共建共享優(yōu)質(zhì)課程資源、聯(lián)合開展人才培養(yǎng)、共享科研儀器設(shè)備、協(xié)同攻關(guān)重大科研項(xiàng)目等十大領(lǐng)域展開深入合作?!鄙钲谑薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

    在南科大的“智能生物醫(yī)學(xué)工程導(dǎo)論”課上,深圳大學(xué)教授高毅給曠淑寧等學(xué)生上了一堂有關(guān)早期乳腺癌篩查的課程?!斑@門課程不僅有南科大的教師來授課,其他高校的教師也會(huì)參與進(jìn)來?!睍缡鐚幷f。

    如何開好互選課?深圳市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說,聯(lián)盟成員將師資力量雄厚、教學(xué)水平高的精品課程推選為聯(lián)盟學(xué)生跨?;ミx課程,部分課程校際學(xué)分互認(rèn)。X9聯(lián)盟在2022年秋季學(xué)期,就開設(shè)78門共享互選課程,放出1455個(gè)選課名額。2023年,聯(lián)盟全部成員都參與到此項(xiàng)改革,共推出212門次優(yōu)質(zhì)課程。

    深圳市教育局還組織聯(lián)盟成員共建“X9·青年課”系列通識(shí)講座課程。各校輪流選派院士、資深教授、知名學(xué)者授課,并共認(rèn)學(xué)分,線下線上參與聽講學(xué)生超5萬人次。首堂“X9·青年課”由中國(guó)科學(xué)院院士、深圳大學(xué)校長(zhǎng)毛軍發(fā)開講。

    實(shí)現(xiàn)校際聯(lián)合人才培養(yǎng)

    鵬城實(shí)驗(yàn)室與北京大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的2022級(jí)博士生范松林,正開展一項(xiàng)關(guān)于三維視覺多模態(tài)大語(yǔ)言模型的研究。范松林的研究方向需要大量計(jì)算資源來驗(yàn)證,“但有些時(shí)候,單靠一所學(xué)校的計(jì)算資源,不足以支撐方案的驗(yàn)證”。

    “鵬城實(shí)驗(yàn)室豐富的計(jì)算資源,使我的許多有效方案得以驗(yàn)證。”范松林說,這種聯(lián)合培養(yǎng)模式助力他取得了顯著的研究進(jìn)展。

    “聯(lián)盟成員可依托各自的辦學(xué)特色,對(duì)相近專業(yè)或跨學(xué)科專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)?!痹谏钲谑薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人看來,這不僅提高了教育資源的共享效率,還有助于學(xué)生提升創(chuàng)新思維、跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。目前,聯(lián)盟內(nèi)有814名碩博研究生實(shí)現(xiàn)校際聯(lián)合培養(yǎng)。

    為提升學(xué)生跨校聯(lián)合培養(yǎng)的質(zhì)量,X9聯(lián)盟成員不僅共聘海內(nèi)外高端科研人才,還建立教師互聘制度,引導(dǎo)教師跨校授課、跨校指導(dǎo)學(xué)生等。目前,共有159名教師參與互聘跨校授課。

    推進(jìn)大型儀器設(shè)備共享

    大型科研儀器設(shè)備價(jià)格不菲,使用效率該如何進(jìn)一步提升?

    X9聯(lián)盟成立后,成員合作建立大型科研儀器設(shè)備信息庫(kù),共同推進(jìn)大型儀器設(shè)備開放共享,努力實(shí)現(xiàn)“物盡其用”。

    “我有過缺少設(shè)備做研發(fā)的經(jīng)歷,見不得設(shè)備躺在那里浪費(fèi)?!鼻迦A大學(xué)深圳國(guó)際研究生院教授李寶華在材料和電池等領(lǐng)域,開展科研儀器共享的服務(wù)工作,“X9聯(lián)盟的儀器共享,既能為高??蒲袡C(jī)構(gòu)人才培養(yǎng)服務(wù),又能為社會(huì)的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)”。

    去年,僅清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院就有1000多名師生使用了李寶華提供的共享儀器設(shè)備,另有來自400多家社會(huì)企業(yè)的7000多人享受了共享實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備相關(guān)服務(wù)。

    X9聯(lián)盟成立以來,成員開展了83項(xiàng)重大科研項(xiàng)目協(xié)同攻關(guān),5508臺(tái)重大科研儀器設(shè)備實(shí)現(xiàn)共享共用,越來越多的創(chuàng)新主體從中受益。

    “‘X’是西麗湖拼音首字母,更象征著聯(lián)結(jié)、交叉、合作、延展?!鄙钲谑形逃の瘯?、市教育局局長(zhǎng)鄭秀玉說,深圳將著力推動(dòng)X9聯(lián)盟“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、美美與共”,以院所之間的深度合作共建,促進(jìn)教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同發(fā)展,為深圳高層次人才培養(yǎng)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。

    《中國(guó)教育報(bào)》2024年03月26日第1版 

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