學(xué)位法草案二審稿完善學(xué)位授予條件

新華社北京4月23日電（記者 楊湛菲 王鵬）學(xué)位法草案二審稿23日提請十四屆全國人大常委會第九次會議審議。草案二審稿完善學(xué)位授予條件，推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位分類培養(yǎng)、分類評價，促進(jìn)特色發(fā)展。

對此，草案二審稿作出修改，一是在學(xué)位授予條件中進(jìn)一步明確學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位的區(qū)別，學(xué)術(shù)學(xué)位突出學(xué)術(shù)研究能力，專業(yè)學(xué)位突出專業(yè)實(shí)踐能力；二是體現(xiàn)專業(yè)學(xué)位特點(diǎn)，允許博士專業(yè)學(xué)位通過其他規(guī)定的成果答辯表明專業(yè)水平；三是明確學(xué)位授予單位堅持科學(xué)的評價導(dǎo)向，在充分聽取相關(guān)方面意見的基礎(chǔ)上，制定學(xué)位授予具體標(biāo)準(zhǔn)。

2023年8月，十四屆全國人大常委會第五次會議對學(xué)位法草案進(jìn)行了初次審議。根據(jù)各方面意見，提請本次常委會會議審議的草案二審稿主要修改包括：在立法目的中突出教育、科技、人才一體推進(jìn)，提高學(xué)位質(zhì)量；完善學(xué)位工作體制；完善學(xué)位授予條件；完善學(xué)位授予程序；保護(hù)學(xué)位申請人、學(xué)位獲得者的合法權(quán)益；完善涉外學(xué)位方面的規(guī)定等。

對于完善答辯程序，草案二審稿明確答辯委員會應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序組織答辯，答辯以投票方式表決，并當(dāng)場宣布；博士學(xué)位答辯委員會組成人員中學(xué)位授予單位以外的專家應(yīng)當(dāng)不少于二人。增加規(guī)定不授予學(xué)位的情形，對學(xué)術(shù)不端等行為加強(qiáng)全過程管理。

針對涉外學(xué)位管理，草案二審稿明確對在學(xué)位授予單位學(xué)習(xí)并申請學(xué)位的境外個人授予學(xué)位的條件；對學(xué)位授予單位在境外授予學(xué)位、境外教育機(jī)構(gòu)在境內(nèi)授予學(xué)位、境外教育機(jī)構(gòu)學(xué)位證書的承認(rèn)分別作出原則規(guī)定。

《中國教育報》2024年04月24日第1版