讓紅色教育之花綻放大地

    ■“我的韶山行”系列報道

2023年4月，湖南啟動“我的韶山行”湖南省中小學生紅色研學，有組織、有計劃地引導全省中小學生分批前往韶山接受紅色教育。在紅色研學開展一周年之際，《中國教育報》記者跟隨1400名師生一起深度體驗了韶山之旅，用腳步、鏡頭和筆尖探尋“我的韶山行”的魅力，并連續(xù)推出《“我們要去韶山了”》《“相逢”在巍巍韶山間》《與韶山難說再見》等6篇融媒體報道，在湖南乃至全國引發(fā)了熱烈反響。

“報道接地氣、有深度、入人心，讓我身臨其境、受益匪淺。”“我們要用好用活紅色資源，推動紅色血脈代代傳承?！贝蠹壹娂姺窒黹喿x報道后的感想。

辰溪縣一中600余名師生是此次系列報道的“主角”，說起這些報道，辰溪縣一中黨總支書記姚鈞方直呼“令人感動”。“記者們與同學們同吃同住，全程對研學活動進行了多方位報道。每天行程結束，無論多晚，他們都會及時把報道呈現給讀者?！币︹x方說。

長沙市天心區(qū)教育局黨委委員、雅禮書院中學黨委書記張其林告訴記者，他從這些報道中讀到了3個關鍵詞：感恩、傳承和力量。“學校組織‘我的韶山行’，既是開展社會實踐、加強課程建設的需要，也能讓學生感恩革命前輩，傳承紅色基因，汲取紅色力量。”張其林表示。

“革命精神不可忘，紅色教育正當時。我們從哪里來？我們要到哪里去？我們的初心使命是什么？這些問題對于處于盛世中國的孩子們至關重要。”望城區(qū)第一中學校長劉宇看完報道表示，“我的韶山行”湖南省中小學生紅色研學依托紅色資源，豐富研學內容，側重精神傳承，必將在青少年心中播下紅色種子。

“‘我的韶山行’系列報道猶如一幅波瀾壯闊的畫卷，生動展現了湖南省中小學生紅色研學的精彩歷程?！背５率幸恢械掠毙ｉL傅紹斌表示，此系列報道引發(fā)了他的思考與感悟。常德市一中是一所歷經120多年風雨的學府，留下了如粟裕、林伯渠、滕代遠等革命先輩的足跡?！拔覀円浞滞诰蛐Ｊ焚Y源、拓展校外資源、整合軍地資源，進一步豐富革命教育的內容和形式，積極組織校史學習、紅色研學、紅色講座等紅色教育?！备到B斌說。

2023年12月，湘陰縣一中就開展了“我的韶山行”紅色研學活動，湘陰縣一中高一年級主任王嶺表示，閱讀此系列報道，大家仿佛穿越時空，再次感受了那個波瀾壯闊的革命時代，再次了解了毛澤東同志的成長歷程和他為中國革命事業(yè)所作出的巨大貢獻。

岳陽樓區(qū)花板橋學校德育主任石瑾閱讀“我的韶山行”系列報道后表示：“我堅信這樣的研學活動將持續(xù)影響學生的成長，激發(fā)他們的愛國情懷，期望更多學校加入，共同為紅色教育播撒希望的種子?！?/P>

《中國教育報》2024年05月20日第1版