面對(duì)孩子近視 家長(zhǎng)不能短視

據(jù)媒體報(bào)道，兒童近視康復(fù)治療“神藥”“神器”亂象干擾了廣大家長(zhǎng)的視線(xiàn)。幾元一張的護(hù)眼貼、近百元一瓶的眼藥水、超千元一臺(tái)的近視矯正儀和按摩儀等“神藥”“神器”紛紛走紅市場(chǎng)。

近年來(lái)，兒童近視日益成為廣大家長(zhǎng)心里的大事。所謂有需求就有市場(chǎng)，面對(duì)家長(zhǎng)急于讓孩子擺脫近視問(wèn)題的焦慮心理，近視矯正市場(chǎng)逐漸火爆。從私人性質(zhì)的養(yǎng)護(hù)機(jī)構(gòu)到公立的專(zhuān)科醫(yī)院、從視力恢復(fù)訓(xùn)練到視力養(yǎng)護(hù)中心、從眼藥水生產(chǎn)到逆轉(zhuǎn)近視的“神器”，“保護(hù)眼睛”已然成為最博眼球的噱頭。但花錢(qián)就能買(mǎi)到預(yù)期值嗎？當(dāng)市場(chǎng)的炒作宣傳變成尷尬的“無(wú)力兌現(xiàn)”，真相終于水落石出?！吧袼帯薄吧衿鳌苯K非解藥，唯有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，防患于未然，才能有效預(yù)防兒童近視。

當(dāng)前，兒童群體在成長(zhǎng)期所面對(duì)的繁重課業(yè)，需要長(zhǎng)時(shí)間用眼。所以，既要讓孩子高質(zhì)量完成學(xué)業(yè)課業(yè)，又要保護(hù)好孩子視力，非?？简?yàn)每個(gè)家庭的教育智慧。對(duì)此，廣大家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制孩子電子產(chǎn)品使用時(shí)間，防止其近距離主動(dòng)用眼過(guò)度，不妨給孩子設(shè)定計(jì)時(shí)器，每隔40分鐘左右就讓孩子主動(dòng)放下書(shū)本，在遠(yuǎn)眺凝視、駐足休憩之間舒緩身心，讓眼睛的疲勞度得以有效緩解。閑暇時(shí)間，家長(zhǎng)不妨帶孩子多參加體育活動(dòng)，在鍛煉中放松視神經(jīng)。

市場(chǎng)上走紅的“神藥”“神器”之所以爆火，是因?yàn)閺V大家長(zhǎng)對(duì)于近視的本質(zhì)看不清、摸不透。近視是因?yàn)殚L(zhǎng)期的坐姿不夠端正、閱讀時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等客觀(guān)因素造成的，最終使得孩子不得不“眼鏡加身”。對(duì)此，廣大家長(zhǎng)應(yīng)自覺(jué)摒棄短視思維，在孩子求學(xué)之路上，自覺(jué)規(guī)避各項(xiàng)“硬性設(shè)置”，堅(jiān)持高效學(xué)習(xí)，厘清“學(xué)完”與“學(xué)好”的關(guān)系，即嚴(yán)守效率第一的原則，努力規(guī)避題海戰(zhàn)術(shù)等傳統(tǒng)思維的影響。

面對(duì)孩子學(xué)業(yè)中出現(xiàn)的近視問(wèn)題，家長(zhǎng)不要過(guò)度焦慮，而應(yīng)正確面對(duì)，以科學(xué)的思維和思路幫助孩子養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，而不是寄望于“神藥”“神器”。否則，不僅會(huì)給孩子的學(xué)業(yè)和眼睛健康帶來(lái)壓力，反而助長(zhǎng)市場(chǎng)亂象，干擾科學(xué)護(hù)眼的判斷力。在這方面，不僅家長(zhǎng)群體要予以關(guān)注，相關(guān)職能部門(mén)也要加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)。

兒童青少年是國(guó)家和民族的未來(lái)。如何保護(hù)好兒童青少年的視力，是必須答好的一道考題。關(guān)注兒童青少年的近視問(wèn)題，不僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，更是全社會(huì)共同的職責(zé)。對(duì)此，教育行政部門(mén)要積極加強(qiáng)對(duì)科學(xué)護(hù)眼的專(zhuān)題宣傳，市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)也要通過(guò)出臺(tái)文件舉措、加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法等方式，加大對(duì)視力矯正亂象的打假力度。舉全社會(huì)合力，加強(qiáng)對(duì)于各類(lèi)視力矯正“神器”“神藥”的治理，同時(shí)做好孩子的書(shū)寫(xiě)聽(tīng)講坐姿指導(dǎo)，如此才能更好地呵護(hù)孩子明亮的眼睛，讓他們擁有光明的未來(lái)。

（作者系山東省濱州市教育現(xiàn)代化服務(wù)中心規(guī)劃辦公室主任）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年06月04日第2版