從黨史中汲取立德樹人智慧

黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。只有了解黨的過去才能看清前進的方向，黨的奮斗歷程和偉大成就是鼓舞人民斗志、指引前進方向最好的證明。以黨史滋養(yǎng)初心、激勵擔當、崇德力行，能夠教育引導廣大青年學生做更加堅定的馬克思主義信仰者，成為有志氣、有骨氣、有底氣的時代新人。

2024年2月5日，中共中央發(fā)布《黨史學習教育工作條例》（以下簡稱《條例》）?！稐l例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以《中國共產黨章程》為根本依據，進一步規(guī)范了黨史學習教育，助力推動黨史學習教育制度化常態(tài)化，用黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風和堅定信念凝聚全黨力量，從黨的歷史中汲取前進的智慧和力量，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用。高校要深入學習好運用好貫徹好《條例》，不斷加強高校教師思想政治工作，落實好立德樹人根本任務，不斷提升“大思政課”質量。

夯實高校落實立德樹人根本任務的思想基石。立德樹人是黨歷來堅持的育人方針。習近平總書記指出，高校立身之本在于立德樹人。黨的二十大報告強調：“落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，就要抓住黨史學習教育這一歷史契機，將黨史融入高校思政課堂，提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養(yǎng)，讓學生成為有辨別力、能夠把握歷史大勢的新時代人才。高校要充分發(fā)揮黨的政策理論“傳聲筒”作用，將“價值引領、知識傳授、能力建設、人格養(yǎng)成”融為一體，教育引導大學生和高層次人才堅持正確的主流價值取向，積極踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生在正確的意識范疇內，自由、健康、有序地發(fā)展。

夯實黨對高校思政教育全面領導的政治基石。習近平總書記指出，加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。只有了解黨的過去才能看清前進的方向，黨的奮斗歷程和偉大成就是鼓舞人民斗志、指引前進方向最好的證明。以黨史滋養(yǎng)初心、激勵擔當、崇德力行，能夠教育引導廣大青年學生做更加堅定的馬克思主義信仰者，成為有志氣、有骨氣、有底氣的時代新人。習近平總書記強調，思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活。利用黨史理論更好發(fā)揮思政課程的作用，堅持唯物史觀和大歷史觀，全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點、科學體系，把握好這一思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，充分發(fā)揮黨史立德樹人的重要作用。思政課教師要善用“大思政課”，用好互聯網技術和新媒體手段，通過網站、微博、微信、短視頻等平臺，打造黨史融媒體作品，做好黨的歷史和黨的思想理論宣講員、闡釋員，增強黨史學習教育吸引力和感染力。充分用好黨史資源，創(chuàng)新思政課教學方式。鼓勵教師到革命老區(qū)開展實踐教學，讓學生在國家建設事業(yè)的主戰(zhàn)場感受偉大奮進精神，在改革主陣地見證發(fā)展力量，在真切感受中做更加堅定的馬克思主義信仰者。

夯實黨對高校抓好基層黨建工作的組織基石。我們黨歷來高度重視黨的組織建設，抓好基層黨建工作是高校辦學治校的一項基本功。高校黨委要結合黨史教育，學好黨史，用好黨史，從黨的歷史中汲取智慧和力量，做到學史明理、學史力行，牢牢把握黨的組織原則、組織紀律、組織功能和作用發(fā)揮，把管黨治黨、辦學治校主體責任牢牢扛在肩上。要不斷加強新形勢下黨建工作的創(chuàng)新和實踐，大力推進基層黨組織標準化規(guī)范化建設，發(fā)揮院系黨組織在教材使用、教學管理中的政治把關作用，發(fā)揮黨支部在教師思想政治引領中的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮教師黨員在團結凝聚師生、與錯誤思想作斗爭中的先鋒模范作用，為教師安心從教、專心育人創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。高校黨委要毫不動搖堅持黨的全面領導，認真落實黨委領導下的校長負責制，不斷完善高校黨委組成結構，規(guī)范院（系）級單位黨組織、黨支部設置方式，將黨組織網絡織密織牢。同時，推進基層黨建“第一責任”與推動發(fā)展“第一要務”有機融合，做到黨建工作與業(yè)務工作謀劃同向、部署同步、落實同力、檢查同考，形成黨建、業(yè)務“一盤棋”，不斷凝聚致力學校改革發(fā)展的共識和力量，真正成為學校各項工作順利開展的堅強保障。

夯實高校教師隊伍建設基石。高校廣大青年學生要健康成長，離不開教師的培育和教導。要以《條例》出臺為契機，按照政治強、業(yè)務精、作風正的原則，大力培養(yǎng)優(yōu)秀黨史人才特別是青年人才，建設一支結構合理、專兼結合的高素質黨史學習教育工作隊伍，為高校教書育人儲備力量。要全面提升教師政治素質，在高校教師隊伍中強化黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習，堅持黨的教育方針，充分發(fā)揮每一位教師的育人功能，引導教師在學史明理、知史礪行、明史布道中牢記為黨育人、為國育才的責任擔當，引導教師把愛國情、強國志、報國行融入建設社會主義現代化強國的火熱實踐，確保黨史學習教育落地生根。要充分激發(fā)黨員教師立足本職崗位踐行初心使命的動力和奮斗的激情，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。鼓勵黨員教師積極創(chuàng)新黨史教育的課程融入，以更加鮮活的教學方式厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，全方位培養(yǎng)具有家國情懷、全球視野、創(chuàng)造才能、包容胸襟的優(yōu)秀人才，為持續(xù)不斷培養(yǎng)社會主義建設者和接班人提供有力支撐。

（作者單位系福建理工大學教師工作部[人事處]）

《中國教育報》2024年06月06日第6版