行業(yè)特色大學高質量發(fā)展之路

“必須堅持守正創(chuàng)新”是黨的二十大報告強調的“六個必須堅持”之一，是習近平新時代中國特色社會主義思想世界觀和方法論的重要內容。行業(yè)特色大學要堅持“老本行”的特色發(fā)展之路，以特色的教育來支撐特色經濟發(fā)展?？茖W理解干好“老本行”的深刻內涵，有助于更好推進行業(yè)特色大學守正創(chuàng)新、高質量發(fā)展。新時代新征程，行業(yè)特色大學要堅持“四個面向”，堅持守正創(chuàng)新，彰顯特色優(yōu)勢，在統籌推進教育、科技、人才一體化發(fā)展中展現擔當和作為。

干好“老本行”是行業(yè)特色大學高質量發(fā)展的必由之路

行業(yè)特色大學是實現教育強國建設的重要力量，在服務國家經濟社會發(fā)展歷程中發(fā)揮獨特作用，作出積極貢獻。行業(yè)特色大學在發(fā)展進程中有著深厚的行業(yè)文化底蘊，這是行業(yè)特色大學堅持圍繞“老本行”辦學治校的精神之源、力量之源。

干好“老本行”是行業(yè)特色大學的核心競爭力。行業(yè)特色大學在與行業(yè)融合發(fā)展過程中，注重把行業(yè)的精神特質、作風形象等充分融入大學辦學治校過程。這種文化特質是高校與行業(yè)交融的產物。行業(yè)特色大學以行業(yè)特色重點學科專業(yè)建設為基礎，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際合作交流等方面為行業(yè)提供支撐，并以學科為依托、以需求為導向，引領行業(yè)高質量發(fā)展。這些都是行業(yè)特色大學“人無我有”的核心競爭力體現。

干好“老本行”是行業(yè)特色大學高質量發(fā)展的戰(zhàn)略選擇?！半p一流”建設的政策導向，突出了面向需求、強化特色、注重產學研結合、培養(yǎng)一流人才的要求，這為行業(yè)特色大學建設提供了爭創(chuàng)一流的歷史契機。立足新時代，在“雙一流”建設背景下，如何闖出一條高質量發(fā)展新路徑，是行業(yè)特色大學需要直面的現實問題。行業(yè)特色大學要始終胸懷“國之大者”，瞄準國家戰(zhàn)略需求，立足自身辦學特色，不貪大求全，堅定不移干好“老本行”，這是實現高質量發(fā)展的必由之路。

準確理解把握干好“老本行”的重要內涵

干好“老本行”不是一成不變的僵化發(fā)展，而是堅持特色、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展。行業(yè)特色大學要正確處理好繼承與創(chuàng)新的關系，既發(fā)揮傳統特色優(yōu)勢學科的影響力，又注重賦予傳統特色學科以新的時代內涵，在傳統學科和新興學科基礎上積極發(fā)展交叉學科，賦予傳統特色學科新的生命力和新的生長點。

干好“老本行”是堅持以人為本的發(fā)展。行業(yè)特色大學干好“老本行”，體現在人才培養(yǎng)全過程，即重視學生學習的主體地位和教師教育的主導作用；體現在服務行業(yè)發(fā)展中，即組織契合行業(yè)發(fā)展需求的科研團隊人員參與服務，又在服務行業(yè)過程中培養(yǎng)人；體現在師資隊伍建設中，即堅持面向學科需求、行業(yè)需求，有針對性地開展高層次人才培育，促進教育、科技、人才一體化發(fā)展。

干好“老本行”要始終堅持高質量發(fā)展理念。有什么樣的發(fā)展理念，就有什么樣的發(fā)展方式和建設成效。分類特色發(fā)展、內涵式發(fā)展是當前我國高等教育發(fā)展的趨勢，最終目標都是為了實現高質量發(fā)展。行業(yè)特色大學堅持干好“老本行”具有多維評價標準。具體而言，一方面，要堅持需求導向，聚焦行業(yè)發(fā)展新需求；另一方面，又要積極為行業(yè)發(fā)展供給核心技術，不斷引領行業(yè)發(fā)展，實現行業(yè)特色大學高質量發(fā)展與行業(yè)高質量發(fā)展的同頻共振。

行業(yè)特色大學干好“老本行”的實踐要求

面對世界百年未有之大變局，戰(zhàn)勝前進道路上的各種風險挑戰(zhàn)，行業(yè)特色大學要把干好“老本行”貫穿辦學治校各領域、全過程。

一是在堅守中深化高質量發(fā)展。行業(yè)特色大學要把堅守“老本行”作為高質量發(fā)展的行動指南，科學制定戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、謀劃階段發(fā)展目標。行業(yè)特色大學要始終堅持辦好特色主干學科，打造“雙一流”學科，筑牢立校之基。行業(yè)特色大學可設立高校發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略咨詢委員會，吸納行業(yè)有關高端人才，為學校戰(zhàn)略發(fā)展提供決策咨詢，并對國家戰(zhàn)略需求、地方發(fā)展需求和行業(yè)企業(yè)現實需求進行及時反饋，助力行業(yè)特色大學高質量發(fā)展的雙向互動、行有所向。

二是在融入中實現高質量發(fā)展。行業(yè)特色大學要堅持鮮明的問題導向，聚焦行業(yè)發(fā)展的痛點難點堵點，以系統集成的原始創(chuàng)新成果服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經濟社會發(fā)展。要堅持鮮明的行業(yè)導向，積極助力行業(yè)高質量發(fā)展。行業(yè)特色大學可以通過聯合開展行業(yè)技術難題攻關、聯合舉辦行業(yè)發(fā)展論壇、共建人才培養(yǎng)基地、培養(yǎng)行業(yè)特色師資、促進畢業(yè)生到行業(yè)和企事業(yè)單位工作等方式，促進互聯互通、融合發(fā)展。

三是在共建中賦能高質量發(fā)展。行業(yè)特色大學要主動尋求行業(yè)主管部門、地方政府部門的共建支持，形成常態(tài)化共建共商機制，匯聚多方建設合力。要推進共建機制有效落地，在政策、人才、資金、行業(yè)資源和平臺建設等方面，給予行業(yè)特色大學系統性支持，形成產學研協同發(fā)展長效機制，實現行業(yè)特色大學在提升辦學層次、做強優(yōu)勢特色學科、提高科研水平、擴大國際交流合作等方面的高質量發(fā)展，進而有效發(fā)揮其對行業(yè)發(fā)展的積極貢獻。

四是在踐行中優(yōu)化高質量發(fā)展。行業(yè)特色大學要積極踐行人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際合作交流使命。要深化人才培養(yǎng)模式改革，緊密結合行業(yè)需求，在人才培養(yǎng)目標、學科專業(yè)和課程體系設置、培養(yǎng)途徑、質量評價方式和條件保障等方面下功夫，培養(yǎng)契合行業(yè)需求的人才。要開展有組織科研，解決行業(yè)科技難題，加強基礎研究，突破“卡脖子”關鍵技術，把對接行業(yè)和區(qū)域產業(yè)結構調整、新興產業(yè)發(fā)展的實際需求作為社會服務的要點。要加強文化傳承和創(chuàng)新，根植于中華優(yōu)秀傳統文化的豐厚土壤，發(fā)揚優(yōu)良傳統，引領行業(yè)和社會發(fā)展。要創(chuàng)新機制，推進國際合作交流，推動人才培養(yǎng)國際化，推動師資隊伍建設國際化，通過外派深造和引進國外智力方式，推動人才交流合作，提升特色學科、特色大學建設水平。

（作者系中國計量大學計量測試與儀器學院黨委書記、浙江省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心中國計量大學研究基地研究員，本文系國家市場監(jiān)督管理總局課題“計量測試學科專業(yè)建設研究”成果）

《中國教育報》2024年06月13日第7版