本報訊(記者 焦新)日前,教育部在京舉辦2024年全國學生心理健康工作研討班,進一步落實教育部等十七部門印發(fā)的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》,進一步加強學生心理健康工作,切實提升全國學生心理健康工作骨干隊伍能力素質(zhì)。各省級和部分地市級教育行政部門相關負責人共190余人參加研討班。
研討班聚焦學生心理健康政策部署、問題成因、發(fā)現(xiàn)及應急處置機制、家校社協(xié)同育人、社會心理服務體系建設等五個重要方面,邀請國家部委、權威專家、一線工作者代表作專題報告,組織開展地方典型經(jīng)驗交流和分組研討,推動學員提高認識、強化責任、增強本領,推動各地在新起點上謀劃學生心理健康務實、管用、有效的工作舉措,推動提升學生心理健康工作水平。
《中國教育報》2024年08月19日第2版
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權所有,未經(jīng)書面授權禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.cellautomata.net All Rights Reserved.