做好新時代教科文工作 為推動全球教育事業(yè)發(fā)展貢獻更多中國力量

　　■學習貫徹全國教育大會精神筆談

　　習近平總書記在全國教育大會上的重要講話指出，“正確處理扎根中國大地和借鑒國際經驗等重大關系”“要深入推動教育對外開放，統(tǒng)籌‘引進來’和‘走出去’，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權”“擴大國際學術交流和教育科研合作，積極參與全球教育治理，為推動全球教育事業(yè)發(fā)展貢獻更多中國力量”?？倳浀闹匾v話為我們做好新時代教科文工作指明了前進方向、提供了根本遵循。聯合國教科文組織是教育科技文化領域全球治理的最重要平臺，是能夠在思想上影響世界的國際機構，也是開展國際交流合作的關鍵平臺，加強與聯合國教科文組織的合作，促進我國教育國際交流與合作，積極參與全球教育治理，為全球教育事業(yè)發(fā)展貢獻中國智慧、中國力量，是新征程上教科文工作的職責使命和主要任務。中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處，作為落實黨中央戰(zhàn)略部署，推進教科文工作的第一方陣，必須深入學習領會總書記講話精神，破除慣性思維和路徑依賴，圍繞新形勢、新要求，以新理念、新思維推動教科文工作體制機制創(chuàng)新，將總書記的戰(zhàn)略部署和全國教育大會精神貫穿到教科文工作全過程各方面，落實到具體行動和工作中，以新作為、新業(yè)績?yōu)榻逃龔妵ㄔO做出應有貢獻。

　　一、加強黨的全面領導，提升思想引領力

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想引領教科文工作。把深入學習貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神與學習貫徹總書記相關重要論述中關于教科文工作的指示批示精神、與教科文組織領導人達成的重要共識結合起來，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，充分發(fā)揮全委會協(xié)調服務職能，加強溝通協(xié)調和積極引導，會同委員單位進一步深化與教科文組織的合作，以實際行動將總書記重要講話精神和中央決策部署落實到我國與教科文工作的具體合作事務與項目中。

　　著力擴大習近平新時代中國特色社會主義思想的國際影響。協(xié)同各委員單位健全習近平新時代中國特色社會主義思想的國際闡釋與推廣機制研究，結合教科文組織各職能領域實際，創(chuàng)新方式，拓寬渠道，推動構建人類命運共同體、文明交流互鑒等重要思想和關于教育、科技、文化改革發(fā)展的重要論述，以及全球發(fā)展倡議、全球文明倡議等在教科文組織平臺得到更廣泛深入認同，為應對世界之變、時代之變、歷史之變貢獻中國智慧。

　　二、深化專業(yè)合作，增強知識貢獻力

　　努力為應對世界教育共同挑戰(zhàn)提供中國方案。依托委員單位、高校和專家力量，通過組織科研，深化對我國教育改革發(fā)展偉大實踐特別是進入新時代以來教育改革發(fā)展實踐的研究，深化對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育思想、理念的研究，總結提煉推動教育變革、有效促進世界可持續(xù)發(fā)展與和平的教育經驗及蘊含其中的教育理念，針對當前國際社會在實施“教育2030目標”中面臨的困難挑戰(zhàn)，加強對世界教育共性問題的研究和2030年后全球教育發(fā)展問題研究，通過有效方式與世界分享，為面向未來的全球教育變革提供中國方案。

　　聚焦重點領域，增強對世界教育發(fā)展的貢獻。一是加強女童和婦女教育發(fā)展合作。積極配合促進女童和婦女教育特使履職，深化對女童和婦女教育的專業(yè)研究，進一步總結提煉我國在該領域的經驗，結合發(fā)展中國家對發(fā)展女童和婦女教育的迫切需求，形成推進世界女童和婦女教育的新方案，不斷創(chuàng)新內容與形式，為世界女童和婦女教育發(fā)展作出更大貢獻。二是積極支持教科文組織國際STEM教育研究所建設，支持在國內建設一批覆蓋基礎教育、職業(yè)教育、高等教育及城市、鄉(xiāng)村、東中西部的STEM教育創(chuàng)新與國際合作基地，構建STEM教育創(chuàng)新合作網絡，加強國際STEM教育合作，搭建STEM教育國際交流合作平臺，推出一批有影響的STEM教育合作項目，與世界分享中國STEM教育的理念與經驗。三是聚焦數字教育、STEM教育、職業(yè)教育、教師培訓等重點領域，非洲、小島嶼等共建“一帶一路”發(fā)展中國家等重點地區(qū)，強化精準合作，針對不同發(fā)展中國家需求，設立教育合作項目，落實好中國—非洲—聯合國教科文組織教育和文化遺產保護合作對話會成果，重點依托國家智慧教育平臺國際版，并積極支持相關二類中心、教席，以項目帶課程、帶設備、帶標準方式為發(fā)展中國家提供STEM教育、職業(yè)教育、教師培訓方面多語種優(yōu)質線上線下教學資源。

　　三、深度參與全球治理，攜手推動教育變革

　　積極為全球教育治理貢獻中國智慧。用好2030年教育高級別指導委員會等治理機制，積極為解決全球性教育問題和國際重大教育倡議與行動建言獻策，提供中國方案。支持我國專家積極參與教科文組織重大研究報告、重要國際文件起草、重大倡議行動和重大合作項目實施，積極鼓勵和支持二類中心、教席、高等學校以及相關科研機構加強對教科文組織職能領域前沿問題的系統(tǒng)研究，通過多種途徑為教科文組織開展全球教育治理提供知識貢獻與智力支撐。

　　以優(yōu)質教育公共產品為全球教育發(fā)展貢獻力量。瞄準發(fā)展中國家迫切需要、教科文組織戰(zhàn)略重點，用好我國的預算外捐款，積極與教科文組織合作實施一批見實效、有影響的國際合作項目，重點實施好中非信托基金和STEM教育基金項目以及長城獎學金項目，支持中國高等學校、職業(yè)院校與項目學校開展校際合作，積極為非洲等地發(fā)展中國家提供教師培訓、職業(yè)教育、應用技術高等教育等方面支持。持續(xù)辦好女童和婦女教育獎、孔子教育獎等獎項，激勵和引導國際社會加大對女童和婦女教育等的重視與投入力度，為發(fā)展中國家加速實現“教育2030目標”提供力所能及的支持。積極與教科文組織合作在全球教育重點領域搭建交流合作平臺，為全球教育事業(yè)發(fā)展貢獻更多中國力量！

《中國教育報》2024年10月31日 第01版