凝聚強國建設(shè)民族復興的青春力量

　　這是一場深入人心的宣講，遍及祖國大江南北。

　　在這支宣講隊伍里，有功勛英雄、時代楷模、兩院院士、最美教師……100余名專家組建宣講團，奔赴全國各地為高校學生講述革命戰(zhàn)爭故事、建設(shè)發(fā)展故事、改革開放故事、奮斗強國故事、教書育人故事，教育引導廣大青年學生在感悟中國共產(chǎn)黨人精神譜系、體悟中華人民共和國成立75周年光輝歷程中傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

　　通過宣講會，大學生在學習和踐行中堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心，凝聚起強國建設(shè)和民族復興的青春力量。

　　紅色基因 代代相傳

　　習近平總書記強調(diào)，紅色江山來之不易，守好江山責任重大。要講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，把紅色基因傳承下去，確保紅色江山后繼有人、代代相傳。

　　“哪怕我還剩最后一滴血，我依舊要戰(zhàn)斗到最后！”北京宣講會上，抗美援朝退役老兵李代相以抗美援朝精神為主題，再現(xiàn)了志愿軍“為有犧牲多壯志”的偉大精神。他8次面臨絕境，冒著槍林彈雨在陣地掩體彈坑中跳躍換位，把一批又一批沿陡坡往上沖的敵人擋在陣地前，創(chuàng)造殲敵150多人的紀錄，成為百萬赴朝參戰(zhàn)志愿軍中第一個殺敵過百的前線戰(zhàn)士。

　　當他一字一句地講述，歷史不再是冰冷的文字、模糊的照片，而是化作有血有肉、有情有義的故事，時刻警醒青年銘記歷史、緬懷先烈、珍惜眼前幸福。

　　“中國共產(chǎn)黨人精神譜系是由一個個鮮明且具體的歷史和實踐‘坐標’所組成的，是一脈相承、系統(tǒng)全面的精神寶庫?！痹谛陆S吾爾自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團，復旦大學原黨委書記焦揚以獨到的見解、宏闊的視野、豐富的內(nèi)容，深入淺出地詮釋了偉大建黨精神。

　　“參加完這次活動，我最大的感受就是偉大成就與黨的正確領(lǐng)導是分不開的。中國共產(chǎn)黨能夠在洶涌的時代浪潮中始終把穩(wěn)我國這艘巨輪的前進方向，這和我們黨自始至終為人民的底色以及在每個時代都勇于自我革命的特色息息相關(guān)。作為一名青年黨員，這次活動讓我受益匪淺。”清華大學經(jīng)濟學2021級本科生周恒說。

　　心有大我 至誠報國

　　“百余年來，一代代中國科學家踐行科學救國、科學報國、科教興國、科技強國理念，樹立起一座座科學家精神豐碑?！敝袊茖W院院士、南京大學教授郭子建以科研實踐為證，在江蘇向?qū)W子們詮釋了科學家精神，激勵青年學生勇于探索、勤奮學習，將個人夢想與國家未來緊密相連。

　　在北京，最美教師、貴州省黔西南州望謨縣實驗高中副校長劉秀祥帶領(lǐng)大家走近家鄉(xiāng)，從“千里背母上大學”到毅然回鄉(xiāng)教書育人，聽完他的經(jīng)歷，現(xiàn)場多名師生感動落淚。

　　課堂上的執(zhí)著、科研上的躬耕、生活中的拼搏……宣講臺上，一個個鮮活的小故事娓娓道來，蕩氣回腸，訴說著至誠報國的故事，催人奮進。

　　“再次重溫我們共產(chǎn)黨人的歷史和百年來的精神譜系，使我回憶起了20年前寫入黨申請書時的初心。作為一名思政教師，找準教育實施方向和情感交融的出發(fā)點，是我們新時代更好地繼承和發(fā)揚紅色血脈的驅(qū)動力，更是我們以林業(yè)高等教育為主要特色的高?！t綠相映，生態(tài)強國’的繼往開來、持續(xù)奮斗的加速器?！甭犕晷v，北京林業(yè)大學教師郎潔深有感觸。

　　“請黨放心，強國有我。作為新一代青年，我們定能肩負起時代賦予的使命與責任，我們要將紅色精神落到實際行動，以奮斗的姿態(tài)投身時代洪流，為強國建設(shè)和民族復興貢獻青年力量?！北本┗ご髮W數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)2022級本科生董勝玉說。

　　實踐育人 踐行使命

　　這場遍及大江南北的宣講，不僅讓紅色基因在廣大師生心中牢牢扎根，更引領(lǐng)他們立下報國之志，助力強國建設(shè)。

　　據(jù)統(tǒng)計，這一活動已成功舉辦各?。▍^(qū)、市）示范宣講33場，累計覆蓋師生近13萬人次，實現(xiàn)各省（區(qū)、市）全覆蓋。

　　聽完宣講，中國農(nóng)業(yè)大學食品科學與工程專業(yè)2024級研究生陶宣喜感慨頗多：“作為農(nóng)大學子，我們更有責任將這份精神財富傳承下去，繼往開來。我將把這份歷史的責任感轉(zhuǎn)化為學習的動力，用實際行動來踐行‘解民生，治學問’，不負韶華，不斷探索、不斷前行?！?/p>

　　行勝于言，各地各校貫徹落實習近平總書記關(guān)于實踐育人的重要指示精神，不斷拓寬實踐育人的空間陣地，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，努力構(gòu)建“大思政課”工作體系，堅持把“思政小課堂”和“社會大課堂”、“讀萬卷書”和“行萬里路”結(jié)合起來，打造“行走的思政課”。

　　今年暑假，以“小我融入大我 青春獻給祖國”為主題，廣大高校開展社會實踐活動，逐步形成師生同學、同研、同講、同行的生動局面。全國高校1100余萬名大學生在37萬余名教師的帶領(lǐng)指導下，組成近35萬支團隊，深入祖國大地踐行青春使命，在親身參與中認識國情、了解社會。

　　廣大學生紛紛表示，要在實踐中更好地運用好中國理論，理解中國問題和實際情況，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

《中國教育報》2024年11月04日 第01版