焦念志(左一)與國際海洋學(xué)委員會國際工作組的成員們討論問題。 學(xué)校供圖
數(shù)十億年前,海洋,孕育了地球最早的生命。
數(shù)十億年間,海洋,蘊(yùn)藏了地球無數(shù)的秘密。
海洋碳匯——海洋吸收和儲存大氣中二氧化碳的能力——就是這無數(shù)個秘密中一顆耀眼的明珠。在當(dāng)代地球生命生態(tài)面臨氣候變化挑戰(zhàn)的時刻,早日摸清海洋碳匯的成因機(jī)制,發(fā)揮海洋負(fù)排放蘊(yùn)含的巨大潛力,具有重大理論和產(chǎn)業(yè)意義。
多年來,中國科學(xué)院院士、廈門大學(xué)碳中和創(chuàng)新研究中心首席科學(xué)家焦念志及其團(tuán)隊圍繞海洋負(fù)排放開展深入研究,提出“微型生物碳泵”(MCP)原創(chuàng)理論,助力打造國家戰(zhàn)略科技力量,服務(wù)碳中和戰(zhàn)略目標(biāo),領(lǐng)銜發(fā)起“海洋負(fù)排放國際大科學(xué)計劃”。
面對嚴(yán)峻挑戰(zhàn),在這一由中國科學(xué)家發(fā)起的國際大科學(xué)計劃平臺上,集合人類智慧,向海洋進(jìn)軍。
做世界科技前沿難題的解謎者
地球上最大的活躍碳庫,不在陸地上,也不在大氣中。
地球上最大的活躍碳庫,是海洋。
海洋,儲存了地球上約93%的二氧化碳,是陸地碳庫的20倍、大氣碳庫的50倍,更累計吸收了工業(yè)革命以來人類二氧化碳排放量的近40%。無怪乎,科學(xué)家把海洋比作地球的“空調(diào)”。
海洋中溶解了大量的碳,海洋惰性溶解有機(jī)碳(RDOC)碳庫巨大(約6500億噸),可與大氣CO2總碳量相媲美,14C測定表明海洋RDOC平均年齡可達(dá)4000—6000年,構(gòu)成了海洋的長期儲碳,然而RDOC庫的成因一直是個懸而未決的科學(xué)難題,被《自然》雜志文章稱為“難解之謎(Enigma)”。從20世紀(jì)60年代起,各國科學(xué)家們就展開了持續(xù)不斷的探索。
解開謎題的曙光,在21世紀(jì)初出現(xiàn)在中國。解謎者,就是焦念志。
在焦念志眼中,海洋中真正的“巨人”,不是體長幾十米的藍(lán)鯨、鯨鯊,而是看不見摸不著的微生物。
無垠的海洋,有無數(shù)個體極小、但數(shù)量極大的微生物。經(jīng)過一系列研究,焦念志發(fā)現(xiàn),它們擁有著決定人類命運(yùn)乃至大部分生命的“巨人之力”——把活性有機(jī)碳轉(zhuǎn)化為惰性有機(jī)碳。
基于此,焦念志在國際上率先提出“微型生物碳泵”原創(chuàng)理論框架,揭示了微型生物碳在海洋巨大碳庫形成過程中的根本作用。微型生物碳泵理論提出后,《科學(xué)》雜志將該理論評論為“巨大碳庫的幕后推手”,引起全球?qū)W界關(guān)注。通過國際合作在加拿大達(dá)爾豪斯大學(xué)的生態(tài)模擬體系中進(jìn)行的長周期實(shí)驗(yàn)證實(shí),微型生物碳泵儲碳機(jī)制不僅存在,而且效率極高。
微型生物碳泵理論的提出,絕非一蹴而就,而是基于持之以恒的研究和長期知識的積累。焦念志早在1991年就開始了海洋新生產(chǎn)力的研究,至今,這仍是為數(shù)不多的海洋儲碳量化指標(biāo)之一。在研究海洋碳匯的道路上,焦念志帶領(lǐng)團(tuán)隊攻克了一個又一個難關(guān),在30年的時間里,兩次獲得國家自然科學(xué)二等獎。
學(xué)以致用、服務(wù)國家,是焦念志團(tuán)隊的堅定信念。
早在2011年,焦念志就向國家發(fā)展改革委提交了《研發(fā)海洋碳匯,保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展》的建議,獲評“十二五”規(guī)劃建言獻(xiàn)策一等獎,他和團(tuán)隊持續(xù)推動海洋碳匯研發(fā)。
2015年,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《生態(tài)文明體制改革總體方案》,明確提出要建立海洋碳匯的有效機(jī)制,“十三五”國家重點(diǎn)研發(fā)計劃中支持了多項涉及海洋碳匯的項目。2023年,焦念志科研團(tuán)隊結(jié)合我國實(shí)際情況,研究提出了在海水養(yǎng)殖區(qū)/海上牧場開展基于微型生物碳泵、碳酸鹽泵等“四泵集成”的海洋負(fù)排放生態(tài)工程新范式路線,持續(xù)以高??蒲辛α糠?wù)支撐國家戰(zhàn)略。
做國際大科學(xué)計劃的領(lǐng)銜者
10月22日,海洋負(fù)排放國際大科學(xué)計劃第三屆開放科學(xué)大會在廈門大學(xué)舉行。這一由焦念志于2017年領(lǐng)銜發(fā)起的國際大科學(xué)計劃,目前已得到33個國家和地區(qū)科學(xué)家的積極響應(yīng)和參與。
多年來,我國科學(xué)家、高校積極參與了眾多國際大科學(xué)計劃,完成了項目分工,但是處于主導(dǎo)地位的機(jī)會較少,亟須從“參與者”向“引領(lǐng)者”轉(zhuǎn)變。海洋負(fù)排放國際大科學(xué)計劃的組織實(shí)施,有諸多啟示。
努力獲得國際科研話語權(quán),首先基于科研創(chuàng)新實(shí)力——
我國在海洋領(lǐng)域具備先發(fā)優(yōu)勢,在海洋碳匯過程機(jī)制研究和負(fù)排放技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域具有長期和扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ),氣候變化與全球人類息息相關(guān)……有了這些基礎(chǔ),在國際上發(fā)起海洋負(fù)排放國際大科學(xué)計劃號召,也就獲得了海洋碳匯領(lǐng)域的積極響應(yīng)和參與。
領(lǐng)銜做好國際大科學(xué)計劃,也要深度聯(lián)合國際科研力量——
海洋負(fù)排放大科學(xué)計劃聯(lián)合了美國、加拿大、德國、英國等多個國家的頂尖科學(xué)家,形成了跨國界的科研合作網(wǎng)絡(luò),同時高度重視國際科技組織力量,與北太平洋海洋科學(xué)組織、國際海洋考察理事會、國際科學(xué)理事會等國際海洋科學(xué)組織建立深度合作關(guān)系。
深入實(shí)施國際大科學(xué)計劃,還要積極投身國際多邊合作——
多年來,海洋負(fù)排放國際大科學(xué)計劃相繼參與聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會氣候變化特別報告的撰寫,應(yīng)聯(lián)合國教科文組織政府間海洋學(xué)委員會邀請參與海洋碳報告的撰寫,還與重要國際海洋科學(xué)組織成立國際聯(lián)合工作組,搭建科學(xué)與政策的橋梁,以促進(jìn)政府間的深度合作。
在建設(shè)教育強(qiáng)國的過程中,中國高校更加主動地發(fā)起、主導(dǎo)國際大科學(xué)計劃,為解決世界性重大科學(xué)難題提出中國方案、發(fā)出中國聲音。經(jīng)過多年不懈努力,海洋負(fù)排放國際大科學(xué)計劃通過了聯(lián)合國教科文組織政府間海洋學(xué)委員會的評審,正式成為聯(lián)合國“海洋十年”全球行動的國際大科學(xué)計劃。
做拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的踐行者
統(tǒng)籌實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),是建設(shè)教育強(qiáng)國的重要路徑。
海洋負(fù)排放國際大科學(xué)計劃把拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)放在重中之重的位置,發(fā)起建立“地球系統(tǒng)科學(xué)通識教育改革虛擬教研室”,圍繞海洋碳匯人才培養(yǎng)搭平臺、建體系。
當(dāng)前,虛擬教研室推出30種語言的“宜居地球”通識課程,來自多個院校的院士專家參與授課,從地球演化到圈層的相互作用,從元素起源到物質(zhì)循環(huán),從分子生物學(xué)技術(shù)到地球系統(tǒng)科學(xué)研究方法,跨學(xué)科、跨時空、多尺度、多維度開展頭腦風(fēng)暴式教學(xué)。
在課程授課方式創(chuàng)新上,海洋負(fù)排放國際大科學(xué)計劃創(chuàng)立了授課三人組教學(xué)模式、“通識題—思考題”本研一體化考查模式,貫通基礎(chǔ)知識與科學(xué)前沿,搭建理論與應(yīng)用的橋梁,極大地開闊學(xué)生的視野、拓展聽眾的知識面,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
在海洋負(fù)排放國際大科學(xué)計劃的支持下,2023年,來自英國皇家科學(xué)院、加拿大皇家科學(xué)院、歐洲科學(xué)院、奧地利科學(xué)院的5位院士專家親臨課堂授課。課程內(nèi)容涵蓋全球黑暗海洋中的原核生物活動、海洋病毒的重要性、地球系統(tǒng)科學(xué)的核心概念等內(nèi)容。
實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和是我國高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求,也是對國際社會的莊嚴(yán)承諾。中國要實(shí)現(xiàn)碳中和,把盡可能減排以及可能利用的清潔能源都算上,每年大概還有25億噸二氧化碳的排放量缺口需要靠負(fù)排放來彌補(bǔ)。發(fā)揮利用海洋負(fù)排放的生態(tài)效應(yīng),影響不可估量。
下深海,潛至海底1866米,完成廈門大學(xué)首次深潛科考;赴海灣,采數(shù)據(jù),為建立排海增匯的負(fù)排放技術(shù)不懈探索……刀在石上磨,人在事上練,在大科學(xué)計劃的平臺上,青年學(xué)子和科研人員不斷成長,充實(shí)我國海洋碳匯人才的培養(yǎng)厚度和技術(shù)儲備深度。
大科學(xué)計劃,也為廈門這座城市帶來新的發(fā)展機(jī)遇和活力。
2022年,海洋負(fù)排放國際大科學(xué)計劃總部在廈門啟用;2024年,廈門海洋負(fù)排放研究中心作為該計劃的國內(nèi)執(zhí)行機(jī)構(gòu),也正式揭牌。該計劃在廈門落地實(shí)施,不僅助力廈門建立海洋負(fù)排放示范區(qū),在國際碳中和技術(shù)發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵的引領(lǐng)作用,更有望推動廈門成為一個集聚高端人才和先進(jìn)科研力量的國際海洋科學(xué)中心。
團(tuán)隊成員表示,將錨定世界科技前沿推進(jìn)科研,強(qiáng)化人才自主培養(yǎng)能力,為國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展持續(xù)作出貢獻(xiàn)。
《中國教育報》2024年11月29日 第01版
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