賦能制造業(yè)轉(zhuǎn)型“加速度”

南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)智能制造學(xué)院學(xué)生在學(xué)校先進制造技術(shù)實踐基地實訓(xùn)。陳誠 攝

　　在南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱“南寧職大”）汽車學(xué)院比亞迪產(chǎn)業(yè)學(xué)院，擺放著十幾臺不同型號的比亞迪新能源汽車，記者到學(xué)校采訪時，汽車學(xué)院教師鄧汝奎正在給30多名學(xué)生上課。

　　2023年，廣西首個“比亞迪產(chǎn)業(yè)學(xué)院”落戶南寧職大，這是政校企三方共同設(shè)立的“3+10+1”合作聯(lián)盟。聯(lián)盟各方通過“招生、學(xué)管、教學(xué)、實習(xí)、就業(yè)”全環(huán)節(jié)深度合作，將在3年內(nèi)培養(yǎng)10萬名技能人才，解決南寧市新能源汽車高技能人才缺口。

　　這個合作聯(lián)盟也是南寧市智能制造產(chǎn)教聯(lián)合體的一項重大成果之一。為了適應(yīng)南寧重點產(chǎn)業(yè)智能制造產(chǎn)業(yè)的快速增長，南寧市政府統(tǒng)籌成立了南寧市智能制造產(chǎn)教聯(lián)合體（以下簡稱“聯(lián)合體”），由南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)和南南鋁業(yè)股份有限公司共同牽頭，包括南寧市30多家頭部和“鏈主”智能制造企業(yè)及20多家駐邕院校。

　　政府統(tǒng)籌

　　“政校行企”實現(xiàn)跨界融合

　　固溶、淬火、拉彎、矯直……在南南鋁業(yè)冷軋制造中心長達323米的氣墊式熱處理生產(chǎn)線上，泛著銀光的鋁帶在氣流作用下漂浮移動，迅速加溫，經(jīng)過層層淬煉，“蛻變”為表面光滑、晶粒組織均勻細(xì)小的高性能鋁合金。

　　“汽車鋁材對熱軋冷軋、表面處理等技術(shù)要求高，非常考驗企業(yè)的鋁合金精加工技術(shù)，南寧職大的科研團隊就掌握這樣的技術(shù)?！睆V西南南鋁加工有限公司技術(shù)中心副主任工程師徐燕萍說。近年來，南南鋁業(yè)聯(lián)合南寧職大等高校和多家制造企業(yè)，攻克了多個首臺（套）生產(chǎn)工藝難題，逐步實現(xiàn)從技術(shù)自主到裝備自主，其中高?？蒲袌F隊起到了關(guān)鍵的助推作用。

　　今年聯(lián)合體牽頭企業(yè)南南鋁業(yè)投產(chǎn)了100多臺數(shù)控機床和機器人，急需高技能人才，就在聯(lián)合體平臺上發(fā)布了明確的“產(chǎn)業(yè)需求清單”。針對企業(yè)的“出題”，南寧職大迅速組建了以哈爾濱工程大學(xué)教授巫瑞智（俄羅斯自然科學(xué)院院士）為首的科研創(chuàng)新團隊，團隊成員包括南寧職大新能源汽車學(xué)院、智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、科技處等部門的10余名博士，共同打造新能源汽車輕合金材料實驗室，為企業(yè)解決材料表面防護技術(shù)和材料輕量化技術(shù)難題。同時，南寧職大數(shù)控專業(yè)學(xué)生在校即取得了高級技工的資格，以嫻熟的操作加工能力，第一時間完成了“答題”試卷。

　　“聯(lián)合體由政府統(tǒng)籌，在制度上給予了保障，打通了政校行企的通道，各方找到了利益交匯點，實現(xiàn)了共同發(fā)展。”南寧職大校長周旺告訴記者。聯(lián)合體采取政府統(tǒng)籌、資源集聚、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展的建設(shè)模式，構(gòu)建了三層級、三維度、三體系的運行模式，成立了多方參與的聯(lián)合體理事會，解決了過去合而不融、聯(lián)而不作的問題。

　　同時，聯(lián)合體把信息管理平臺建設(shè)作為聯(lián)合體運行的重要支撐和關(guān)鍵工具，成員單位編寫了“政府政策支持清單”“行業(yè)企業(yè)供需清單”“院校供需清單”三張?zhí)厣鍐危瑯?gòu)建供需信息共享平臺。此外，南寧市政府為支持聯(lián)合體發(fā)展，打出“金融+財政+土地+信用”組合拳，出臺一系列政策支持。區(qū)市兩級財政每年在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展專項資金中拿出300 萬元支持聯(lián)合體建設(shè)，成員單位實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。

　　科教融匯

　　構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”一體化平臺

　　只需要設(shè)置一個程序，產(chǎn)品就可以在生產(chǎn)線上完成。南寧職大引企入校，并依托學(xué)校自動化專業(yè)創(chuàng)新團隊的技術(shù)支持，進行了虛擬仿真數(shù)字孿生教學(xué)設(shè)備的設(shè)計和量產(chǎn)。如今，該產(chǎn)品不僅應(yīng)用在天津科技大學(xué)、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、廣西大學(xué)、廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10多所高校的虛擬仿真教學(xué)中，解決學(xué)校智能制造實訓(xùn)中高投入、高損耗、高風(fēng)險和難實施、難觀摩、難再現(xiàn)的“三高三難”問題，還應(yīng)用在企業(yè)的數(shù)字化柔性加工生產(chǎn)線上，為企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)。目前，該項目產(chǎn)品銷售額已達800多萬元。

　　紙類、飲料瓶、紡織物、塑料、廚余垃圾、有害垃圾……打開手機，用微信掃一掃，就可以實現(xiàn)注冊積分、掃碼投遞和積分提現(xiàn)，南寧職大聯(lián)合企業(yè)研發(fā)的這個收廢寶智能有償回收垃圾分類箱產(chǎn)品，已經(jīng)投放到40多個小區(qū)和高校，服務(wù)80多萬人次，銷售額120多萬元。該項目因表現(xiàn)出色，還獲得了南寧市科技局頒發(fā)的10萬元科技創(chuàng)新券獎勵。

　　這些成果不僅推動了企業(yè)的技術(shù)進步和產(chǎn)業(yè)升級，也為人才培養(yǎng)提供了有力的支撐。

　　近年來，南寧市加大“技術(shù)創(chuàng)新+成果轉(zhuǎn)化”激勵力度，對于聯(lián)合體內(nèi)學(xué)校、企業(yè)、院所共建的工程（技術(shù)）研究中心、企業(yè)技術(shù)中心、重點實驗室、科技成果轉(zhuǎn)化中試基地等技術(shù)創(chuàng)新平臺，給予單個平臺最高200萬元的獎勵。聯(lián)合體鼓勵成員單位推進科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，按照技術(shù)交易額分別給予單個企業(yè)、機構(gòu)最高150萬元、100萬元的獎勵，激勵院校教師開展科技研發(fā)和創(chuàng)新發(fā)明，引導(dǎo)中小微型企業(yè)參與科技孵化。

　　聯(lián)合體圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)的技術(shù)困境、人才培養(yǎng)、成果創(chuàng)新與轉(zhuǎn)換等問題，整合資源共建工程技術(shù)研究中心、中試基地、產(chǎn)業(yè)學(xué)院等平臺，聚集行業(yè)專家、教學(xué)名師、首席技師等組建科研教學(xué)團隊，深度參與技術(shù)革新、人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作。通過“資源+平臺+人才+項目”的一體化實現(xiàn)聯(lián)合育人、崗位成才，突破人才培養(yǎng)能力單一、創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿Σ蛔愕钠款i，促進南寧市智能制造產(chǎn)業(yè)與教育的高質(zhì)量發(fā)展。

　　產(chǎn)教融合

　　打造職教“走出去”南寧品牌

　　在南寧富聯(lián)富桂精密工業(yè)有限公司車間里，提起全國五一勞動獎?wù)芦@得者樊自成，大家紛紛豎起大拇指。樊自成畢業(yè)于南寧職大，憑借扎實的基礎(chǔ)知識和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，已成為該公司SMT設(shè)備工程師，并帶頭成立了SMT技能大師工作室。

　　“母?！Ｐ衅髨@’協(xié)同育人產(chǎn)教融合模式，讓我們在學(xué)校就能了解產(chǎn)業(yè)需求，并通過實踐平臺成長為企業(yè)需要的技能人才?！狈猿烧f。

　　樊自成是聯(lián)合體“教授+行業(yè)專家”研究團隊代表之一。聯(lián)合體通過設(shè)立“互聘共培、雙崗雙薪”校企人員互兼互聘機制，組建一批“教授+行業(yè)專家”新型研究團隊，開展技術(shù)創(chuàng)新、工藝改進、產(chǎn)品升級等協(xié)同攻關(guān)科研項目。

　　聯(lián)合體積極做好智庫建設(shè)“育人文章”。南寧職大與南寧高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等3個國家級開發(fā)區(qū)聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能人才，同時與華為、比亞迪等300家知名企業(yè)開展校企合作，還成立企業(yè)工作站、研發(fā)中心等20多個產(chǎn)教融合平臺。數(shù)據(jù)顯示，從南寧職大ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院畢業(yè)的2000多名學(xué)生中，60%已成為信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的骨干力量，推動了南寧軟件、大數(shù)據(jù)、信息安全等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　南寧作為廣西首府城市，是中國—東盟博覽會永久舉辦地、中國與東盟雙向交流的重要樞紐城市和前沿城市。近年來，國家賦予南寧建設(shè)面向東盟開放發(fā)展的區(qū)域性國際大都市和中國—東盟跨境產(chǎn)業(yè)示范區(qū)的新使命。

　　為了更好地適應(yīng)中國與東盟在機械裝備、新能源汽車、電子信息等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，廣西著力推進“一區(qū)兩地一園一通道”建設(shè)，打造冶金、汽車等10個千億級工業(yè)產(chǎn)業(yè)。為此，南寧職大將新能源汽車技術(shù)、汽車電子技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)等3個專業(yè)組建為新能源汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并新增軟件工程技術(shù)、自動化技術(shù)與應(yīng)用等5個本科專業(yè)。

　　南寧職大連續(xù)承辦多屆中國—東盟職業(yè)院校學(xué)生烹飪技能大賽，舉辦中國—東盟高校大學(xué)生跨境電商創(chuàng)新應(yīng)用大賽等系列交流活動，架起文明交融互鑒平臺?！皩W(xué)校按照‘引進來、走出去、招進來、重交流、強內(nèi)涵’的發(fā)展路徑，通過搭建中國—東盟數(shù)字新文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中國—東盟智慧物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院等高層次國際交流平臺，推動國際先進教育資源本土化和職業(yè)教育資源國際化，有效拓寬了學(xué)生的國際視野?！蹦蠈幝毚蠼虅?wù)處校企合作相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

　　同時，聯(lián)合體支持中國—東盟產(chǎn)能合作，聚焦中國與東盟在機械裝備、新能源汽車、電子信息等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，服務(wù)國際合作和企業(yè)“走出去”，開展“中國—東盟工匠學(xué)院”“中國—東盟技術(shù)創(chuàng)新學(xué)院”等項目，推行“中文+職業(yè)技能”教育培訓(xùn)，服務(wù)“一帶一路”倡議，打造具有中國特色的職教“走出去”南寧品牌。

《中國教育報》2024年12月10日 第05版