“老工科”如何提升“新內(nèi)涵”

　　從北京石景山區(qū)晉元莊路5號到56公里外的北京延慶區(qū)康莊鎮(zhèn)西官路1號，驅(qū)車需要1小時20分鐘。今年9月起，教育、科技、人才三大資源在這兩點之間流動，將北方工業(yè)大學(xué)本部和學(xué)校延慶創(chuàng)新港連接起來，點燃了“老工科”實現(xiàn)“新發(fā)展”的希望。

　　共建“創(chuàng)新港”，打造新型辦學(xué)空間

　　時間回溯到今年5月，北京延慶區(qū)政府與北方工大簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，明確在特色產(chǎn)業(yè)科技支撐、賦能城市治理和規(guī)劃建設(shè)、深化教育教學(xué)、推動干部人才培養(yǎng)等4個方面開展深度合作，共建創(chuàng)新港。北方工大將發(fā)揮學(xué)校在無人機、交通控制等領(lǐng)域的科技、人才優(yōu)勢，助推北京市無人駕駛航空示范區(qū)建設(shè)。

　　9月，創(chuàng)新港正式投入使用。北方工大首批200余名研究生入駐，學(xué)校無人機學(xué)院也同期落戶?！皠?chuàng)新港是學(xué)校拓展辦學(xué)空間的‘一小步’，也是轉(zhuǎn)型發(fā)展的‘一大步’?！北狈焦ご簏h委書記劉軍說，“辦學(xué)空間是近些年制約學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的一個重要因素，破局的主要目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與首都‘四個中心’功能定位相匹配。創(chuàng)新港的建設(shè)與延慶區(qū)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)同向而行，讓校地合作、產(chǎn)教融合、科教融匯落到了實處?！?/p>

　　劉軍表示，北方工大必須圍繞“上水平、拓條件、調(diào)結(jié)構(gòu)、強內(nèi)涵、增動力”的主線，持續(xù)賦予“老工科”以“新內(nèi)涵”，整合利用校內(nèi)外資源，下好高質(zhì)量發(fā)展這盤大棋。

　　為此，在與延慶區(qū)共建創(chuàng)新港之外，6月，北方工大與首鋼工學(xué)院、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過深化合作、共享資源，推動“四鏈融合”；9月，北方工大與來自烏茲別克斯坦共和國的7所高校聯(lián)合倡議建立“中烏大學(xué)聯(lián)盟”，構(gòu)建更加包容、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展的中烏教育共同體，以人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研用為著力點，聚焦可再生能源、新材料等領(lǐng)域，深化新時代中烏高等教育交流與合作。

　　搭建“金字塔”，加強人才梯度建設(shè)

　　“老工科”的“新內(nèi)涵”需要高層次人才賦能。近年來，北方工大持續(xù)加強人才梯度建設(shè)，相繼推出“毓杰人才”“毓優(yōu)人才”“毓航人才”等計劃，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角。

　　張曉光是近年來北方工大涌現(xiàn)的“科研明星”之一。他所帶領(lǐng)的團隊把中國交流電機模型預(yù)測控制研究推向國際前沿。今年，他再次入選美國斯坦福大學(xué)和愛思唯爾數(shù)據(jù)庫聯(lián)合發(fā)布的“全球2%頂尖科學(xué)家榜單”，獲得2024年“青年北京學(xué)者”稱號，成為國家級高層次人才。

　　北方工大黨委副書記、校長張立峰說，張曉光的成長書寫了“北方工大人才建設(shè)故事”。近3年，北方工大推出的“北方學(xué)者”高層次人才引進(jìn)與支持計劃取得了很大進(jìn)展。領(lǐng)軍學(xué)者、拔尖學(xué)者等一系列人才引進(jìn)計劃，使北方工大國家級高層次人才達(dá)14人。電—熱綜合能源系統(tǒng)領(lǐng)域?qū)＜谊惾骸r土工程礦山安全領(lǐng)域?qū)＜依钊?、雷達(dá)成像安全監(jiān)測領(lǐng)域?qū)＜彝鯊┢降雀邔哟稳瞬诺募尤耄瑤訉W(xué)校在智能控制、智能制造、新興風(fēng)險防控等學(xué)科領(lǐng)域嶄露頭角。

　　北方工大提出，用10年左右的時間完善學(xué)校戰(zhàn)略、領(lǐng)軍、拔尖、青年人才梯隊，在智能控制、智能建造、智能制造等優(yōu)勢學(xué)科群，儲能技術(shù)、新興風(fēng)險防控等交叉學(xué)科，人工智能、新材料等新興學(xué)科，集聚50名以上國家級高層次人才，打造10個高水平教學(xué)科研創(chuàng)新團隊。

　　在教師隊伍建設(shè)領(lǐng)域，北方工大大力推動人事制度改革，推動建立“按需設(shè)崗、人崗相符、以崗定編、崗編相適”的教師聘用體系，建立校院兩級績效核撥工作機制，建立多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬、職務(wù)/崗位雙考核、能上能下的考核體系，最大限度激發(fā)教師動力活力。

　　“橫向協(xié)同，縱向銜接的人才‘金字塔’，就是學(xué)校實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展最大的底氣?！睆埩⒎逭f。

　　提升“新內(nèi)涵”，瞄準(zhǔn)工業(yè)發(fā)展方向

　　“老工科”提升“新內(nèi)涵”，離不開對新型工業(yè)化內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握。近年來，北方工大新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、智慧交通、智能建造、儲能科學(xué)與工程5個新專業(yè)。今年，無人機學(xué)院、儲能科學(xué)與工程學(xué)院陸續(xù)掛牌成立。

　　北方工大無人機專業(yè)有著深厚的積淀。依托控制科學(xué)與工程、機械工程等學(xué)科方向，北方工大前期已經(jīng)開展了一系列無人機領(lǐng)域的技術(shù)研究。學(xué)校現(xiàn)有的學(xué)科布局覆蓋了無人機本體設(shè)計、飛控、導(dǎo)航制導(dǎo)、感知探測、載荷研發(fā)等各個領(lǐng)域。目前，我國無人機領(lǐng)域人才缺口大，這讓剛剛成立的無人機學(xué)院的師生對未來就業(yè)充滿信心。

　　在儲能學(xué)科領(lǐng)域同樣如此。今年剛剛成立的儲能科學(xué)與工程學(xué)院，依托學(xué)校電氣、控制、材料、計算機、經(jīng)濟等傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，實現(xiàn)多學(xué)科交叉融合。學(xué)校瞄準(zhǔn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，不但致力于破解儲能技術(shù)的共性和瓶頸問題，培養(yǎng)儲能產(chǎn)業(yè)“高精尖缺”人才，還與北京市能源高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需要十分契合。

　　“專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，一頭連著入學(xué)招生，另一頭連著就業(yè)擇業(yè)。”北方工大集成電路學(xué)院院長閆江說，高質(zhì)量就業(yè)關(guān)鍵在于練好“內(nèi)功”，增強人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的匹配度是“關(guān)鍵”。今年以來，北方工大先后召開了宣傳思想文化工作會、人事人才工作會和教育教學(xué)工作會。目的都在于通過宣傳思想文化工作凝聚人心，通過人事制度改革激發(fā)教師動力，通過深化教育綜合改革提升人才培養(yǎng)水平，從而搭建學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“四梁八柱”，為學(xué)校在高水平應(yīng)用型大學(xué)樣板建設(shè)征程中行穩(wěn)致遠(yuǎn)提供堅強保證。

　　“新校區(qū)、新人才、新學(xué)科，這些‘新’集中體現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的新氣象，讓師生充滿了信心?！睆埩⒎逭f，“在強國建設(shè)中，北方工大必將大有可為。”

《中國教育報》2024年12月11日 第01版