鄉(xiāng)村學校靚起來

　　“人家上學都從農(nóng)村往城里轉(zhuǎn)，我們是從城里轉(zhuǎn)到農(nóng)村。孩子這一年多的變化表明我們轉(zhuǎn)對了?！标兾魇⊙影彩悬S陵縣店頭鎮(zhèn)第二小學倉村校區(qū)五年級學生魏依雪兒的媽媽高興地說，“孩子入校后成績不斷進步，在學校跳繩、做陶藝、唱秦腔，每天快活得不得了?！?/p>

　　魏依雪兒趕上了黃陵縣實行集團化辦學、推進農(nóng)村中小學高質(zhì)量發(fā)展的好時候。近年來，延安市黃陵縣委、縣政府聚焦全縣基礎(chǔ)教育短板和薄弱環(huán)節(jié)，深化教育綜合改革，推行集團化辦學，加快建設(shè)高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育體系，讓鄉(xiāng)村學校強起來。

　　政策傾斜，讓農(nóng)村孩子上好學

　　近日，橋山小學教育集團田莊校區(qū)六年級教室里樂聲悠揚，24名學生通過互動錄播系統(tǒng)，跟著總校教師學習樂理知識。這是集團總校與田莊、侯村校區(qū)三校同上一節(jié)音樂課的場景。

　　“與優(yōu)質(zhì)?！弦还?jié)課’可以彌補學校薄弱學科資源不足等問題。我們學校7個班級建了4個錄播教室，可開展雙師課教學、線上教研、線上會議等活動?！碧锴f校區(qū)執(zhí)行校長惠劍說，經(jīng)過近兩年的改建、改造，學校變得煥然一新，家長滿意度由原來的70%多提升到94%。

　　這所鄉(xiāng)村小學的變化是近年來黃陵縣實施集團化辦學，推動城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的結(jié)果。黃陵縣教體局局長趙寶說：“我們希望通過集團化辦學盤活優(yōu)質(zhì)資源，統(tǒng)籌推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，促進教育公平，讓農(nóng)村孩子在家門口就能‘上好學’。”

　　2023年，黃陵縣投資1.94億元，對28所學校的基礎(chǔ)設(shè)施、信息化、食堂等進行改善提升，實現(xiàn)信息化教學、智慧安防、標準浴室、智能供暖“全覆蓋”。

　　同時，黃陵縣在薪酬待遇上向鄉(xiāng)村教師傾斜、向教學一線傾斜?？h財政每年專項列支5000萬元用于班主任津貼、績效激勵、提高鄉(xiāng)村教師生活補助等，調(diào)動一線教師的工作熱情。

　　集團化辦學，讓優(yōu)質(zhì)資源流動起來

　　“集團化辦學給我們山區(qū)師生帶來了許多學習機會和資源，教師在集團內(nèi)走教、線上線下交流，學生走出大山參加比賽并獲獎，這些都是以前不敢想的事?！钡觐^鎮(zhèn)第二小學教育集團腰坪校區(qū)教師王利說。

　　按照“名校引領(lǐng)、優(yōu)勢擴張、以強帶弱、整合提升”的思路，黃陵縣組建了“一個總校+多個分?！薄耙婚L多?！?個集團化學校，涉及17所學校。集團內(nèi)部事業(yè)發(fā)展統(tǒng)一規(guī)劃、教育教學統(tǒng)一管理、人權(quán)財權(quán)統(tǒng)一調(diào)配、教育資源統(tǒng)一共享、文化建設(shè)統(tǒng)一內(nèi)涵、辦學績效統(tǒng)一評估。

　　“集團內(nèi)教師每學年常態(tài)化交流輪崗1次，教師交流比例在10%以上，骨干教師不低于交流總數(shù)的30%。”黃陵縣教體局副局長、橋山中學教育集團校長薛永星說，每學年只以鄉(xiāng)村分校評估結(jié)果來驗證集團總校的辦學績效，從機制上倒逼優(yōu)質(zhì)教育資源下沉。

　　每周三下午，在黃陵縣語文名師工作室主持人王延紅帶領(lǐng)下，橋山中學教育集團田莊校區(qū)和總校語文教師一起開展網(wǎng)上教學互研活動。王延紅是從總校主動來田莊校區(qū)交流的，“我希望能以分校帶動總校教研，進而帶動集團內(nèi)語文教師更新理念，提高教學能力?！?/p>

　　目前，黃陵縣集團化學校管理運行平穩(wěn)順暢，一線教師雙向交流達218人。

　　資源共享，讓農(nóng)村學校強起來

　　“學校的軟硬件條件許多城里學校也趕不上，教育教學抓得緊，課外活動多，學生不僅學習成績位居全縣前列，還多才多藝、有活力，是真正的素質(zhì)教育?！碧崞鸬觐^鎮(zhèn)第二小學，黃陵礦業(yè)職工劉雯贊不絕口。

　　“我們要努力讓農(nóng)村孩子享受到和城里一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源?！钡觐^鎮(zhèn)第二小學教育集團校長黑亞軍同時兼任倉村校區(qū)校長，他帶領(lǐng)教師打造第二課堂，培養(yǎng)出來的學生在版畫制作、陶藝上頻獲國家級獎項。在總校扶持引領(lǐng)下，倉村校區(qū)被縣委、縣政府評為“教育教學先進單位”。

　　“我們將以建設(shè)教育強縣為目標，通過實施以集團化辦學為主的教育綜合改革，持續(xù)深化城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)，推動教育優(yōu)質(zhì)均衡、促進鄉(xiāng)村全面振興，努力辦好人民群眾滿意的優(yōu)質(zhì)教育，進而吸引人才、聚集產(chǎn)業(yè)、提升縣域綜合實力和競爭力?！秉S陵縣委書記劉礦平說。

《中國教育報》2025年01月06日 第03版