我國(guó)地域廣闊，南北方氣候差異大，四季分明的北方地區(qū)，每年冬天就變成了冰雪世界。北方民族在無(wú)數(shù)個(gè)冰封雪裹的長(zhǎng)冬中，摸索出了豐富的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)，形成了與冰雪相伴相生的民俗文化。...
明代是我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固與發(fā)展的重要時(shí)期，建國(guó)伊始，明太祖朱元璋致力于國(guó)家的統(tǒng)一、社會(huì)的穩(wěn)定和民族的團(tuán)結(jié)，“定天下于一”和“天下一家”成為他建國(guó)治國(guó)的目標(biāo)，成祖朱棣繼承...
2020年3月，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）中明確指出：“勞動(dòng)教育要遵循教育規(guī)律。符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，以體力勞動(dòng)為主，注重手腦并...
班主任作為班級(jí)管理的核心和靈魂，其工作效能不僅關(guān)系到學(xué)校立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)，更關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。然而，現(xiàn)實(shí)中由于班主任工作復(fù)雜而瑣碎，許多班主任會(huì)在周而復(fù)始的忙碌中...
課本劇最初是以“助于課文學(xué)習(xí)”的功能迅速發(fā)展起來(lái)的。它把課文改編為戲劇，將某個(gè)故事或情境，用戲劇語(yǔ)言進(jìn)行展示，以表達(dá)課文主題。在我國(guó)，課本劇是教育與戲劇在20世紀(jì)80年代共融的...
2021年3月1日，春寒料峭中，位于青藏高原原子城的海北藏族自治州第一高級(jí)中學(xué)，迎來(lái)了山東省組團(tuán)式教育援青的5位老師。受“兩彈一星”精神的感召，他們安頓好住宿，還來(lái)不及適應(yīng)高原高...
黃淮學(xué)院地處大別山革命老區(qū)，坐落在素有“豫州之腹地、天下之最中”美稱的駐馬店市。學(xué)?，F(xiàn)為教育部應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革戰(zhàn)略研究試點(diǎn)院校、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、河南省...
“從小加強(qiáng)青少年鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，讓中華民族大家庭的意識(shí)在學(xué)生心中生根發(fā)芽，是新時(shí)代學(xué)校教育工作的重要任務(wù)?！眱?nèi)蒙古包頭市鋼鐵大街第三小學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)閆華英介...
習(xí)近平總書(shū)記參加十三屆全國(guó)人大五次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)各民族人民的生命線，中華民族共同體意識(shí)是民族團(tuán)結(jié)之本。鑄牢中華民族共同體意識(shí)，既要做看得見(jiàn)、摸得...
近代以來(lái)，由于統(tǒng)治者昧于世界大勢(shì)，中國(guó)曾經(jīng)在列強(qiáng)的入侵中一次次敗下陣來(lái)，并被迫簽署了一系列不平等條約。然而，面對(duì)列強(qiáng)的侵略和欺凌，中國(guó)人民卻從未停止過(guò)追求獨(dú)立自主和民族解放...
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