在百年未有之大變局的深刻影響下，國家形象的塑造不僅需要“自我”的不斷確認(rèn)，更需要來自“他者”的觀察和講述，以實現(xiàn)讓中國了解世界和向世界說明中國的雙向目標(biāo)。黨的二十大報告提出...
黨的二十大報告提出“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國”等目標(biāo)。中外合作辦學(xué)作為推動高等教育改革、促進(jìn)高等教育國際化發(fā)展與交流合作的重要途徑之一...
歷經(jīng)上千年的文化和文明交往，中國與菲律賓之間已形成“地緣相近、血緣相親、文緣相通、民心相連”的格局。作為搬不走的鄰居，兩國在教育合作方面具有深厚的歷史淵源和巨大的合作潛能。...
全球正日益形成一個高度互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)，各國在政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面緊密相連。理解這些復(fù)雜的相互依存關(guān)系對于培養(yǎng)大批具有全球勝任力的人才至關(guān)重要。而教育對外開放無疑是其中最有力的...
相較于科研院所、企業(yè)等，高校具有吸引匯聚國內(nèi)外有益資源、支撐國家科技發(fā)展和戰(zhàn)略需求的優(yōu)勢，應(yīng)深度融入全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，在國際舞臺廣泛發(fā)出中國聲音，提升人才培養(yǎng)的國際競爭力，持續(xù)...
提升我國教育的國際競爭力，意味著要做強我國教育，在教育理論、制度、政策、實踐模式等方面全面創(chuàng)新發(fā)展，使之更好地為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人的發(fā)展服務(wù)，而且為國際社會所積極感知、接受、...
當(dāng)下，全球范圍內(nèi)學(xué)生心理健康問題日益凸顯。世界衛(wèi)生組織報告指出，抑郁癥、焦慮癥及行為障礙已成為影響青年健康的重要因素。中國科學(xué)院心理研究所最新調(diào)研表明，在參與調(diào)查的近8萬名...
在第四十個教師節(jié)到來之際，全國教育大會在北京召開。習(xí)近平總書記在重要講話中強調(diào)，我們要建成的教育強國，是中國特色社會主義教育強國，應(yīng)當(dāng)具有強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技...
來華留學(xué)生是中外人文交流的重要使者，是國際中文教育的重要對象，也是促進(jìn)文明交流互鑒和民心相通的重要力量。2010年，教育部出臺的《留學(xué)中國計劃》提出，到2020年，使我國成為亞洲最...
習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，要重視和加強第二課堂建設(shè)。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，第二課堂已成為高校素質(zhì)教育實施的主要載體，是高等教育模式...
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