◎摘 要 高水平研究型大學(xué)是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分，是基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破生力軍。北京大學(xué)深刻把握基礎(chǔ)研究與“新工科”建設(shè)的相互關(guān)系，立足新一輪科技革命的學(xué)...
◎摘 要 國(guó)家戰(zhàn)略科技力量在很大程度上決定著世界科技強(qiáng)國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)。面對(duì)百年未有之大變局，如何將高水平研究型大學(xué)真正建設(shè)成為國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，是我們面臨的一項(xiàng)重要課題。研究...
建設(shè)“高質(zhì)量教育體系”時(shí)代背景下，我國(guó)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展取得了重大成就，同時(shí)也意味著學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展迎來(lái)關(guān)鍵階段。家校社協(xié)同育人在我國(guó)法律規(guī)制上的合法性確認(rèn)，已...
教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部印發(fā)《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》，對(duì)基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)作出全面部署。江蘇深入貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總...
近年來(lái)，黑龍江省深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化基...
黨的十八大以來(lái)，貴州省委、省政府堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)施學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃和學(xué)前教育普及普惠發(fā)展提升工程，將學(xué)前教...
近年來(lái)，河北省張家口市縣域內(nèi)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)分散、規(guī)模較小、資源浪費(fèi)、質(zhì)量偏低等問(wèn)題日益加劇。與此同時(shí)，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡義務(wù)教育的渴望愈發(fā)強(qiáng)烈，特別是殘疾、留守、家庭功能不全...
隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市擴(kuò)容，鄉(xiāng)村小學(xué)生源銳減，一大批農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。近十年，福建省三明市建寧縣鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生總數(shù)由2056人減少到743人，鄉(xiāng)村學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)由28個(gè)減少到9個(gè)...
創(chuàng)新人才培養(yǎng)是一個(gè)復(fù)雜、系統(tǒng)的過(guò)程，基礎(chǔ)教育與高等教育所承擔(dān)的人才培養(yǎng)任務(wù)不是彼此孤立的，而是相互聯(lián)系、相互影響的，兩者共同構(gòu)成拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)體系?；A(chǔ)教育階段激發(fā)和塑...
中法教育合作是傳承文化的重要手段，也豐富了人文交流的內(nèi)涵。通過(guò)落實(shí)文理工交叉培養(yǎng)計(jì)劃、重構(gòu)跨文化能力導(dǎo)向的課程體系、建設(shè)學(xué)科多元的師資隊(duì)伍、發(fā)揮師生流動(dòng)的人文互鑒作用，在中...
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