今年全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平總書(shū)記在參加十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)指出，持續(xù)建設(shè)市場(chǎng)化、法治化、國(guó)際化一流營(yíng)商環(huán)境，塑造更高水平開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)。 “開(kāi)放”也是...
2023年，習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)就加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行系統(tǒng)闡釋?zhuān)逃鳛閲?guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)的地位和作用受到前所未有的重視，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)成為時(shí)代強(qiáng)音。習(xí)近...
數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的技術(shù)迭代演進(jìn)，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)迎來(lái)人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享的智能時(shí)代。教育教學(xué)組織與服務(wù)模式正在發(fā)生巨變，教育呈現(xiàn)出與科技深度融合的趨勢(shì)和加速變革的...
《普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》在轉(zhuǎn)變育人方式、優(yōu)化育人過(guò)程、全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)方面，確立了改革方向和實(shí)現(xiàn)路徑，提出了更高目標(biāo)更高要求。為實(shí)現(xiàn)新目...
2023年教師節(jié)前夕，習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，勉勵(lì)廣大教師“以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神”[1]，并從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛(ài)之心、弘道追求等...
國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)（簡(jiǎn)稱(chēng)“平臺(tái)”）是國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的重要載體，通過(guò)資源聚合、技術(shù)迭代、功能優(yōu)化，具備了支持自主學(xué)習(xí)、教師備課、雙師課堂、作業(yè)活動(dòng)、答疑輔導(dǎo)、課后服務(wù)...
2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，強(qiáng)調(diào)思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好思政課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。...
習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。”[1] 黨的二十大報(bào)告指出“落實(shí)立德樹(shù)人根...
2022年1月，湖南省長(zhǎng)沙市周南中學(xué)被確定為長(zhǎng)沙市教育系統(tǒng)首批實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制學(xué)校。學(xué)校黨委認(rèn)真履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，圍繞建設(shè)...
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