文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。習近平文化思想植根于中國特色社會主義偉大實踐，是...
2023年6月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系的意見》；8月，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實施新時代基礎教育擴優(yōu)提質(zhì)行動...
中國科學家精神作為根基于我國科技事業(yè)偉大實踐的精神體系，在一代代科學家投入科學救國、科研報國、科教興國、科技強國的奮斗征程中，孕育產(chǎn)生了“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人...
2022年版義務教育課程方案和課程標準頒布后，新一輪課改所倡導的跨學科教學已經(jīng)成為教育領域的熱點話題。 兩門或多門課程在同一教學時空中面對同一學習對象，這確實讓教學迎來了“...
“人無精神則不立，國無精神則不強”，教育家精神的提出，是教育強國之需、時代變革之需和教育發(fā)展之需。教育家精神，是教師發(fā)展的靈魂和底蘊，也是教師成長的標桿和燈塔。 如今，...
2024年是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務的攻堅之年。全國教育工作會議指出，要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把組織實施教育強國建設規(guī)劃綱要作為工作主線，把全面提高人才自...
廣西壯族自治區(qū)深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于黨的建設的重要思想和關(guān)于教育的重要論述，堅持“三個聚焦”，不斷加強和改進中小學校黨建工作，推動黨對中小學校的全面領導走深走實，努力...
改革開放以來，義務教育加速普及，中小學的毛入學率顯著提升，適齡兒童的受教育權(quán)利得到實質(zhì)性保障。但隨著學校數(shù)量的不斷增加，義務教育城鄉(xiāng)之間的差距也在逐步拉大。黨的十八大以來，...
近年來，吉林省堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，著眼提高中小學校黨建和德育工作質(zhì)量，系統(tǒng)謀劃、精準施策，統(tǒng)...
近年來，隨著人民群眾的義務教育需求逐漸從“有學上”到“上好學”的轉(zhuǎn)向，[1] 我國各地的“名校+” “貫通”“矩陣”等[2] 多樣化的集團化辦學政策模式不斷得以創(chuàng)新擴散，以擴大優(yōu)...
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