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    2019高考考試大綱正式公布,各科考試大綱一覽

    發(fā)布時間:2019-02-01 來源:微言教育

    2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱正式公布?!犊荚嚧缶V》是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn),是考試評價、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)?!犊荚嚧缶V》明確了高考的性質(zhì)和功能,規(guī)定了考試內(nèi)容與形式,對實施高考內(nèi)容改革、規(guī)范高考命題具有重要意義。

    最新《考試大綱》有哪些內(nèi)容?今年各科考試有哪些要求?隨小編一起看↓↓↓

    總綱

    普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(以下簡稱“高考”)是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績,按照招生章程和計劃,德智體美勞全面衡量,擇優(yōu)錄取。高考應(yīng)具有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。 

    《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》(以下簡稱《考試大綱》)是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn),是考試評價、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)?!犊荚嚧缶V》明確了高考的性質(zhì)和功能,規(guī)定了考試內(nèi)容與形式,對實施高考內(nèi)容改革、規(guī)范高考命題具有重要意義。《考試大綱》依據(jù)普通高等學(xué)校對新生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)的要求及《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》制定。 

    《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出深化高考考試內(nèi)容改革,依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)設(shè)計命題內(nèi)容,增強基礎(chǔ)性、綜合性,著重考查學(xué)生獨立思考和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。高考考試內(nèi)容改革全面貫徹黨的教育方針,落實構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系的要求,以立德樹人為鮮明導(dǎo)向,以促進素質(zhì)教育發(fā)展為基本遵循,科學(xué)構(gòu)建基于德智體美勞全面發(fā)展要求的高考評價體系。高考評價體系由“一核四層四翼”組成,包括考查目的、考查內(nèi)容和考查要求。“一核”為考查目的,即“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”,是對素質(zhì)教育中高考核心功能的概括,回答“為什么考”的問題;“四層”為考查內(nèi)容 ,即“必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值”,是素質(zhì)教育目標(biāo)在高考中的提煉,回答高考“考什么”的問題;“四翼”為考查要求,即 “基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”,是素質(zhì)教育評價維度在高考中的體現(xiàn),回答高考“怎么考”的問題。《考試大綱》是高考評價體系的具體實現(xiàn),體現(xiàn)高考考試內(nèi)容改革的方向和階段性成果。 

    《考試大綱》是制定《考試說明》的依據(jù)。各分省命題省份在《考試大綱》的基礎(chǔ)上, 可以結(jié)合本地高考方案和教學(xué)實際制訂適用的《考試說明》。

    《考試大綱》的解釋權(quán)歸教育部考試中心。

    各科考試大綱都有哪些內(nèi)容?逐一了解……

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    高考語文科要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應(yīng)用和探究六種能力。

    考試內(nèi)容分為閱讀和表達兩個部分。閱讀部分包括現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀,表達部分包括語言文字應(yīng)用和寫作。

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    文科數(shù)學(xué).webp.jpg

    高考文科數(shù)學(xué)科要求考查考生空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力以及應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。

    考試范圍包括必考內(nèi)容和選考內(nèi)容兩部分。必考內(nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的必修內(nèi)容和選修系列 1 的內(nèi)容;選考內(nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的選修系列 4 的“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”、“不等式選講”等 2 個專題。

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    理科數(shù)學(xué).webp.jpg

    高考理科數(shù)學(xué)科要求考查考生空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力以及應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。

    考試范圍包括必考內(nèi)容和選考內(nèi)容兩部分。必考內(nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的必修內(nèi)容和選修系列 2 的內(nèi)容;選考內(nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的選修系列 4 的 “坐標(biāo)系與參數(shù)方程”、“不等式選講”等 2 個專題。

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    高考漢語科要求考查考生的漢語運用能力,包括識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應(yīng)用五種能力層級??荚噧?nèi)容分為知識與運用、閱讀及表達。

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    物理.webp.jpg

    高考物理試題著重考查考生的知識、能力和科學(xué)素養(yǎng),注重理論聯(lián)系實際,注意物理與科學(xué)技術(shù)、社會和經(jīng)濟發(fā)展的聯(lián)系,注意物理知識在日常學(xué)習(xí)生活、生產(chǎn)勞動實踐等方面的廣泛應(yīng)用。

    要考查的物理知識包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、原子核物理學(xué)等部分。

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    高考化學(xué)科命題注重測量自主學(xué)習(xí)的能力,重視理論聯(lián)系實際,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

    考試范圍分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容。必考內(nèi)容涵蓋必修模塊“化學(xué) 1”“化學(xué) 2”和選修模塊“化學(xué)反應(yīng)原理”的內(nèi)容。選考內(nèi)容為選修模塊“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機化學(xué)基礎(chǔ)”,考生從中任意選一個模塊考試。

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    高考生物試題注重考查考生的知識、能力和素養(yǎng),強調(diào)理論聯(lián)系實際,關(guān)注生物學(xué)科知識在日常生活、生產(chǎn)實踐等方面的應(yīng)用。

    考試范圍包括必考部分和選考部分,必考部分在課程標(biāo)準(zhǔn)必修模塊的范圍內(nèi),選考部分在課程標(biāo)準(zhǔn)選修模塊 1(生物技術(shù)實踐)和選修模塊 3(現(xiàn)代生物科技專題)的范圍內(nèi)。

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    高考思想政治科考試反映對考生正確的情感、態(tài)度、價值觀的要求,注重考查考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的掌握程度,以及綜合運用所學(xué)知識論證闡釋、分析評價、探究并解決問題的能力。

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    高考歷史科要求考查考生對基本歷史知識的掌握程度;考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力;注重考查在唯物史觀指導(dǎo)下運用學(xué)科思維和學(xué)科方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;考查考生的人文精神與素養(yǎng),引導(dǎo)其實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。

    考試范圍包括《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容。

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    高考地理學(xué)科試題基于德智體美勞全面發(fā)展要求,注重創(chuàng)設(shè)與學(xué)習(xí)、生活、學(xué)科發(fā)展密切聯(lián)系的情境,著重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng),即考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。

    考試范圍主要包括《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》必修地理 1、地理 2、地理 3,以及《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)內(nèi)容。對所列考試范圍的考查程度不超過課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。

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    考核內(nèi)容包括:語言知識及語言運用。語言知識要求考生掌握并能運用英語語音、詞匯、語法基礎(chǔ)知識以及所學(xué)功能意念和話題,要求詞匯量為 3500 左右。語言運用包括聽力、閱讀、寫作和口語。

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    來源 | 中國教育考試網(wǎng)、中國考試微信公眾號

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