余清臣：兼具實效性與時代性的愛國主義教育

2019年《開學(xué)第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，通過多個故事和事例表達了五星紅旗的豐富價值觀內(nèi)涵與積極的教育意義，以此來構(gòu)建祖國與個人之間的強烈情感聯(lián)系，最終實現(xiàn)著立德樹人的積極效果?？梢哉f，這是一次富有成果的愛國主義教育探索，具有著融歷史性與現(xiàn)代性、理想性與現(xiàn)實性、日常性與超越性于一體的特點。

愛國主義教育在以往比較容易出現(xiàn)的問題就是不夠踏實，也容易陳舊。因此，如何實現(xiàn)愛國主義教育的實效以及如何關(guān)注愛國主義教育的時代性，在當前應(yīng)成為主要的探索方向。緊抓愛國主義教育的實效，就是要從根本上強調(diào)以建立起個人與國家的緊密聯(lián)結(jié)為中心目的，愛國主義教育不但要強調(diào)強烈的情感激發(fā)，更要強調(diào)個人與國家實現(xiàn)真切的聯(lián)結(jié)。關(guān)注愛國主義教育的時代性，就是要在新時代的典型事務(wù)和領(lǐng)域中強調(diào)愛國主義的培育與踐行。

就今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目現(xiàn)場來看，愛國主義教育的實效性和時代性都有了明顯展現(xiàn)。節(jié)目緊抓五星紅旗的線索，充分發(fā)揮了具有豐富象征意義的國旗在國家與個人之間的聯(lián)結(jié)紐帶作用。五星紅旗在節(jié)目所有故事和事例中出現(xiàn)之時就是國家與個人之間聯(lián)結(jié)得到確認和升華的時刻，這就保障了愛國主義教育的踏實性。今年的節(jié)目在具體素材上也全面貫穿了歷史、現(xiàn)代與未來，既有歷史人物的回憶，又有當下活動的展現(xiàn)，還有富有理想的探索，最終突出了顯明的時代感。

整體來看，今年的《開學(xué)第一課》時代意義突出、情感強烈、態(tài)度積極、情節(jié)動人、內(nèi)容精致，寓思想引導(dǎo)于歷史追溯、現(xiàn)實展現(xiàn)和未來展望之中，是非常好的愛國主義社會教育探索之一。

（作者簡介：余清臣，北京師范大學(xué)教育基本理論研究院教授，中國教育學(xué)會中青年教育理論工作者分會秘書長）