中國(guó)地大化學(xué)展：展示學(xué)生身邊化學(xué)之美

中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（余江濤 陳文婷 實(shí)習(xí)生 陳玲）大化流行——“一杯礦泉水搖身成為草莓牛奶”“自制護(hù)手霜”這樣的精巧創(chuàng)意近日在地大新校區(qū)上演，這是該校材化學(xué)院“Chemistry Show——身邊的化學(xué)”年度秀活動(dòng)，吸引數(shù)百名師生圍觀。

活動(dòng)的13個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，把有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、晶體化學(xué)、高分子化學(xué)等化學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行包裝，通過原理講解、現(xiàn)場(chǎng)演示、觀眾DIY等形式，將這些聽起來(lái)不可思議的事情一一呈現(xiàn)在觀眾眼前，并且詳細(xì)介紹這些現(xiàn)象背后的化學(xué)奧秘，引導(dǎo)廣大同學(xué) “化中探奇，學(xué)以致用”。

活動(dòng)中，不少同學(xué)真實(shí)的領(lǐng)略身邊的化學(xué)。飯后一杯沁香的奶茶，是不少人慣常的生活方式，但是大家感知味覺的時(shí)候卻沒有它的成分?！澳悴恢赖娜轱嬃稀眻F(tuán)隊(duì)，以礦泉水、食品級(jí)增稠劑、色素以及香精為原料，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)制各色各樣的奶茶，香味、口味完勝生活中的奶茶。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人周麗媛表示，希望通過此次實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)大家從化學(xué)科學(xué)的角度辨別日常食品，比如，有的門店進(jìn)行奶茶制作，往往并不是真正以純牛奶和茶葉為原料制作而成，甚至還加入了劣質(zhì)氫化植物油、乳化劑、香精、色素等添加劑以達(dá)到外觀和口感上的要求，這些原料進(jìn)入人體很容易產(chǎn)生有害物質(zhì)，引發(fā)健康問題。本次活動(dòng)希望大家把所學(xué)化學(xué)知識(shí)與生活結(jié)合起來(lái)，讓科學(xué)走進(jìn)大眾身邊，為實(shí)現(xiàn)更美好的生活努力。

護(hù)手霜是秋冬必備日用品?！皾h樂府國(guó)牌護(hù)手霜”團(tuán)隊(duì)，教觀眾親手打造。大家以純凈水和丙三醇為水相、杏仁油和植物精油為油相、海藻糖和蜂蠟為乳化劑，經(jīng)過混合攪拌、加熱固化之后，最后滴加維生素E就創(chuàng)制了一支私人訂制的護(hù)手霜。主要成分與市場(chǎng)上的護(hù)手霜一般無(wú)二，既能保養(yǎng)、滋潤(rùn)皮膚，特有的精油香氛還可以舒緩情緒，帶來(lái)美妙的冬日生活體驗(yàn)。

飄飛的紅葉是冬天校園美麗的風(fēng)景。展演的團(tuán)隊(duì)可以讓這份美麗永恒相伴?！叭~脈書簽”團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)在校園里收集飄落的樹葉，利用熱的堿性溶液對(duì)葉肉進(jìn)行腐化剝離，只留存堅(jiān)硬的葉脈，加以染色塑封，一件個(gè)性十足、各具情態(tài)的葉脈書簽就告成了。

還有同學(xué)用尿不濕做成美麗的熒光雪，隊(duì)員們以生活中常見的茶水、白砂糖水、飲料等液體，進(jìn)行巧妙配方，調(diào)制著獨(dú)一無(wú)二的泡泡水，再現(xiàn)趣意濃濃的 “泡沫之夏”。各種展演創(chuàng)意活動(dòng)，讓觀眾體驗(yàn)到化學(xué)的變化之道，領(lǐng)略科學(xué)的無(wú)窮魅力。

活動(dòng)組織者、該院科協(xié)主席王文強(qiáng)表示，看到不同專業(yè)不同學(xué)院的同學(xué)們對(duì)活動(dòng)很有興趣，打探原理，動(dòng)手演練，我們非常高興，這正是我們的目的，讓科學(xué)真正走進(jìn)大眾身邊，讓我們的生活更有樂趣，更真切可感。

“Chemistry Show—身邊的化學(xué)”實(shí)驗(yàn)展演是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)生科技活動(dòng)品牌項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生自主選題、研究生輔導(dǎo)、專業(yè)老師指導(dǎo)，本研一體，師生同創(chuàng)，促進(jìn)化學(xué)學(xué)科知識(shí)理論的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。該校黨委副書記王林清表示，學(xué)校高度重視學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)，將進(jìn)一步拓展創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)載體，提升學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，努力培育新時(shí)代社會(huì)各界需要的創(chuàng)新型人才。