做教師“主播”，你準(zhǔn)備好了嗎？

主播說教育，兩會我來說，各位網(wǎng)友大家好，我是中國教師報康麗。今天我想和大家聊聊復(fù)課后，教師還會做花式主播嗎？大家都知道，因為疫情的影響，從2月份開始，全國有2億多學(xué)生通過在線方式接受授課，幾百萬教師做起了“主播”，這絕對是史無前例的大事件。今年兩會期間，我們采訪了全國人大代表、重慶謝家灣小學(xué)校長劉希婭，許多代表委員也認(rèn)為，在線教育是一種趨勢，能夠解決教育不平衡的問題，為孩子提供個性化教育方案，讓孩子更有興趣去參與，去分享，去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這就給我們的老師、校長提出了很大挑戰(zhàn)。未來已來，我們的教師要做什么樣的準(zhǔn)備？我特別贊同劉希婭校長的意見，教師要有擁抱新技術(shù)的能力，要有課程整合的意識和能力，要有強(qiáng)烈的兒童意識。因為無論什么樣的方式和媒介，都應(yīng)該以孩子為中心，要明白孩子在線上學(xué)習(xí)過程中的立場、體驗和感受是什么。親愛的老師，你們準(zhǔn)備好了嗎？