甘肅蘭州出臺中小學生作業(yè)“十條嚴規(guī)”

中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 尹曉軍) 為進一步規(guī)范中小學教育教學行為，減輕中小學生過重課業(yè)負擔。近日，甘肅省蘭州市教育局出臺中小學生作業(yè)“十條嚴規(guī)”，明確規(guī)定教師須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學情，不得只布置不批改，不得應付性批改，不得要求家長代批作業(yè)。

蘭州市教育局要求，各區(qū)縣、各學校要分學段、分學科指導教師從學與教的視角思考作業(yè)內涵、研制作業(yè)內容、規(guī)范作業(yè)布置、合理作業(yè)評價，并強化實踐性作業(yè)和分層彈性作業(yè)，嚴禁布置機械性、重復性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)；小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中學生家庭作業(yè)不超過90分鐘；教師須親自批改作業(yè)，提倡作業(yè)面批面改，以便充分掌握學情，不得只布置不批改，不得應付性批改，不得要求家長代批作業(yè)。同時，要嚴格控制各類社會事務“進校園”，統(tǒng)籌控制各種校內活動，不得安排教師參與與教育教學無關的各種專項工作。

蘭州市教育局要求，學校作業(yè)管理情況納入將學校績效考核范圍，教師作業(yè)管理情況將納入教師工作量、績效工資、評優(yōu)選先、師德師風評價等評價體系。此外，各區(qū)縣、各學校要加強對作業(yè)管理的指導和檢查，并納入對各地教育工作督導檢查的重要內容。對人民群眾反映強烈的中小學生作業(yè)負擔過重問題，一旦情況屬實，按照相關規(guī)定嚴肅問責；情節(jié)嚴重的，取消相關學校當年績效評價評優(yōu)資格。