讓留學生讀懂今天的中國——南開大學啟動國際學生暑期社會實踐項目

“我們的暑期社會實踐項目將從參觀遵義會址紀念館開始?！薄拔覀円ツ祥_大學對口幫扶的甘肅省莊浪縣，親自觀察體驗扶貧方面的工作?！薄?/p>

本學期末，南開大學國際教育學院正在進行一場特殊的申報評審答辯，以“走近中華·百年征程”為主題，聚焦中國經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設等方面的國際學生暑期社會實踐，吸引了留學生的積極參與。

南開大學旅游與服務學院2020級博士研究生、亞美尼亞籍留學生秦夢蘭和其他9名同學組建了一個考察貴州民族文化傳承與傳播的實踐隊，在為期一周的社會實踐中，他們將赴貴州省遵義市參觀革命博物館，到平塘縣看一看中國最大射電望遠鏡，還要去黔東南西江千戶苗寨體驗中國少數(shù)民族風情……

“我們想要了解中國的革命歷史，感受中國共產(chǎn)黨百年來的發(fā)展。我想走到中國的腹地，去發(fā)現(xiàn)中國高速發(fā)展的原因，尋找中國老百姓生活幸福的密碼?！鼻貕籼m說。

隊員們對此次貴州之行都充滿期待。金融學院2020級碩士研究生、玻利維亞籍留學生羅娜希望通過了解老百姓的日常消費，找到中國經(jīng)濟連續(xù)多年取得成功的秘訣。旅游與服務學院2020級碩士研究生、墨西哥籍留學生塔婭則想調研黃果樹瀑布旅游景點的運營，這將對她回國后開展本國的旅游項目起到借鑒作用。

與秦夢蘭團隊貴州之行實踐隊同樣作好充分準備的，還有赴甘肅莊浪柳林小學暑期支教實踐隊和講述湖湘文化故事實踐隊。來自十余個國家、橫跨文理工醫(yī)不同學科的30余名留學生，將和中國學生一道，圍繞“助力鄉(xiāng)村振興”“文化傳承與傳播”“科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”等主題開展暑期社會實踐。與此同時，該校留學生管理人員和專業(yè)學院教師將同行指導，與他們一起知中國事務、愛中國文化、講中國故事。

按照防疫要求，根據(jù)需要安排實踐隊成員進行核酸檢測，提前配備口罩、免洗消毒液、酒精濕巾等用品……在疫情沒有完全結束的情況下，開展這樣的外出實踐，南開大學的留學生們其實并沒有太多擔心，因為中國的抗疫成果令他們信心十足。

“我看到了中國政府、學校和老師們?yōu)榉揽匾咔榕ぷ鳎袊膽?zhàn)疫成功，證明了一切?！敝芏鱽碚芾韺W院2019級碩士研究生、韓國籍留學生金保成所記錄的疫情期間的學習生活，在同學中引起廣泛共鳴。這篇《疫情下學到的珍貴的啟示》也入選了國家留學基金委《感知中國·我們的抗疫故事》文集。

“今天的中國在許多方面都是其他國家的榜樣，中國的發(fā)展速度，中國人民生活水平和幸福感的提高，都是有目共睹的事實，這與中國共產(chǎn)黨的正確領導、關心人民生活、帶領國家不斷前進的努力密不可分?！鄙虒W院2020級碩士研究生、俄羅斯籍留學生新月說，她非常熱愛中國，想到中國各地去走走看看，實地體驗一下“新農(nóng)村建設”“生態(tài)文明建設”“多民族融合”等在課堂上學到的詞匯的真正含義，“我們留學生也會珍惜在中國學習的機會，加深對中國的了解，并以身作則，向世界各國人民傳遞中國的正能量！”

據(jù)了解，近年來，南開大學以培養(yǎng)知華友華的人類命運共同體的參與者和建設者及兼具良好專業(yè)素養(yǎng)和跨文化溝通交流能力的全球化人才為目標，啟動留學預科、漢語復合型人才特色本科、全英文碩博士等“留學南開”新項目，并在日常教育中注重結合中華傳統(tǒng)節(jié)日開展文化體驗，鼓勵留學生更加深入地了解真實的中國，講好中國故事，傳播好中國聲音，為促進各國人民民心相通發(fā)揮積極作用。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 陳欣然）