把校園建成防疫堡壘

春意漸濃的時(shí)節(jié)，由奧密克戎變異株引發(fā)的新一輪新冠肺炎疫情席卷全國多地，陜西西安、寶雞、漢中、銅川等地相繼出現(xiàn)確診病例，疫情進(jìn)一步波及大中小學(xué)和幼兒園，防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。

關(guān)鍵時(shí)刻，陜西教育系統(tǒng)認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制和省委、省政府決策部署，省委教育工委、省教育廳立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，指導(dǎo)各地各校迎戰(zhàn)奧密克戎，成功阻斷了疫情在校園聚集性傳播。

與病毒和時(shí)間賽跑

3月5日西安出現(xiàn)輸入性確診病例后，疫情迅速波及西安、寶雞、漢中、銅川等地市的校園。

“立刻行動(dòng)起來，一定要跑在病毒前面，阻斷疫情在校園聚集性傳播?！标兾魇∥逃の瘯浲踅ɡ赋?，省委教育工委、省教育廳要堅(jiān)決扛起疫情防控政治責(zé)任，盡快融入全省抗疫大局，守住校園疫情防線。省教育廳廳長劉建林多次強(qiáng)調(diào)，本輪疫情中的奧密克戎變異株傳播速度快、隱匿性強(qiáng)、傳播范圍廣，各地各校必須高度重視，切實(shí)有效做好疫情防控工作。

啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制后，省委教育工委、省教育廳堅(jiān)持扁平化運(yùn)作、精細(xì)化管理，優(yōu)化全省教育系統(tǒng)疫情防控組織機(jī)構(gòu)，成立9個(gè)督查、應(yīng)急、協(xié)調(diào)工作組，直奔一線指導(dǎo)、檢查、督辦、協(xié)調(diào)。

“北大門存在直接收取快遞、外賣等現(xiàn)象”“校內(nèi)個(gè)別學(xué)生和后勤人員沒有配戴口罩”“物資專用通道人員和車輛消殺不規(guī)范”“物資儲(chǔ)備不足，未按要求設(shè)置隔離用房等情況”……連日來，各督查組實(shí)地督導(dǎo)了90所高校和6個(gè)市的28所中小學(xué)幼兒園，線上巡查了107所高校和9個(gè)市的101所中小學(xué)幼兒園。委廳每天據(jù)實(shí)通報(bào)督查中發(fā)現(xiàn)的問題，提出指導(dǎo)意見，推動(dòng)整改。各地各校認(rèn)真查找短板弱項(xiàng)，立行立改，切實(shí)守住校園疫情防線。

與病毒和時(shí)間賽跑的背后，是全省教育系統(tǒng)守望相助、眾志成城的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。寶雞市疫情發(fā)生后，省委教育工委、省教育廳第一時(shí)間選派專人進(jìn)駐省應(yīng)對(duì)辦駐寶雞工作組參與工作，緊急派出工作組赴寶雞指導(dǎo)幫助陜西省自強(qiáng)中等專業(yè)學(xué)校開展隔離排查工作，并協(xié)調(diào)陜西中醫(yī)藥大學(xué)193名醫(yī)務(wù)工作者、西安醫(yī)學(xué)院100名醫(yī)務(wù)工作者馳援寶雞。截至3月20日，累計(jì)核酸采集64萬人次。隨著全省整體防控形勢(shì)好轉(zhuǎn)，3月23日，陜西教育系統(tǒng)逐步從應(yīng)急狀態(tài)有序轉(zhuǎn)入常態(tài)化疫情防控狀態(tài)。

共克時(shí)艱：臺(tái)前幕后勇?lián)耸姑?/strong>

疫情波及校園后，陜西教育系統(tǒng)嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控政策，確保學(xué)習(xí)防疫“兩不誤”。廣大中小學(xué)教師在線做好“停課不停教”的同時(shí)，主動(dòng)投身抗疫一線，勇?lián)耸姑?/p>

本輪疫情爆發(fā)后，寶雞市教育系統(tǒng)黨員始終沖在抗疫一線。岐山縣黨員干部教師簽訂請(qǐng)戰(zhàn)書150份，260多名黨員教師下沉疫情防控一線。寶雞市渭濱區(qū)20名黨員干部教師在九龍山集中隔離點(diǎn)成立臨時(shí)黨支部。疫情發(fā)生以來，渭濱區(qū)先后有378名學(xué)生被集中隔離，以教育系統(tǒng)為主體的管理團(tuán)隊(duì)將學(xué)生們分成16個(gè)小組，由34名管理教師包保到底。每日不少于4次通過視頻、電話等形式問訊回訪，隨時(shí)掌握被隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，對(duì)家庭遭遇變故、突發(fā)意外等特殊學(xué)生做好管理服務(wù)和心理疏導(dǎo)。

銅川市廣大教師在做好線上教學(xué)、校園防疫值守的同時(shí)，還就近參與社區(qū)疫情防控工作。漢中市教育局派出125名干部成立9個(gè)督導(dǎo)組和5個(gè)專班，駐縣區(qū)、駐校督導(dǎo)校園疫情防控工作，同步督導(dǎo)檢查各地各校線上教育教學(xué)活動(dòng)的組織開展情況，確保“停課不停學(xué)”。

密織防疫網(wǎng)絡(luò)：為師生平安保駕護(hù)航

疫情發(fā)生后，陜西各高校實(shí)行封閉管理，線上線下密織校園防疫網(wǎng)絡(luò)，師生共筑守護(hù)健康的銅墻鐵壁。

西安交大快速激活“總指揮部--校區(qū)分指揮部--師生員工”三級(jí)扁平化應(yīng)急指揮體系，從嚴(yán)從緊落實(shí)各項(xiàng)防控措施，用心用情做好學(xué)生關(guān)懷引導(dǎo)，確保師生健康和校園安全穩(wěn)定。

正值畢業(yè)季，西北大學(xué)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心針對(duì)學(xué)生需求舉辦公職訓(xùn)練營、求職訓(xùn)練營、升學(xué)訓(xùn)練營，并通過就業(yè)早集、“云就業(yè)超市”、空中宣講會(huì)等為每一位畢業(yè)學(xué)子保駕護(hù)航。

為做好中小學(xué)教師資格考試（筆試）工作，陜西師范大學(xué)對(duì)考場(chǎng)及相關(guān)物品進(jìn)行消殺，設(shè)置3個(gè)備用隔離考場(chǎng)，統(tǒng)一安排車輛接送雁塔校區(qū)考生到長安校區(qū)參加考試。全面摸排校外考生信息，設(shè)置4個(gè)封控考場(chǎng)和專用通道，做到封控考場(chǎng)和校內(nèi)“零接觸”。陜西理工大學(xué)成立由輔導(dǎo)員、班主任、心理健康教師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、班級(jí)心理委員等組成重點(diǎn)學(xué)生“一人一專班”，對(duì)應(yīng)開展心理疏導(dǎo)和幫扶。西安建筑科技大學(xué)增設(shè)商貿(mào)供應(yīng)點(diǎn)、延長供餐時(shí)間、改造學(xué)生宿舍浴室、提供24小時(shí)醫(yī)療服務(wù)，為封閉管理的校園生活做好后勤保障。

一些高校還充分發(fā)揮師生專業(yè)所長，通過繪制宣傳海報(bào)、制作短視頻等，就學(xué)生們關(guān)心的點(diǎn)外賣、取快遞、因病就醫(yī)、特殊情況外出等問題進(jìn)行政策宣導(dǎo)，引導(dǎo)師生從我做起，配合、支持防疫措施，為有效阻斷奧密克戎在校園傳播貢獻(xiàn)力量。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 馮麗）