一位班主任的暖心守護

近期，天津的新冠肺炎疫情牽動著無數(shù)市民的心。

3月14日，當天津市濱海新區(qū)中部新城學校六年級的一位班主任郭凱麗接到學校通知，讓她抓緊統(tǒng)計班內管控人員信息時，她還以為這只是一次普通的日常統(tǒng)計。然而半小時后，當學校體衛(wèi)處再次催促時，她開始意識到事態(tài)有些嚴重。通過追問得知，她的班里發(fā)現(xiàn)一名密接學生，郭凱麗的心立刻懸了起來。

郭凱麗開始不停地接打電話、回復消息，收集各種信息，統(tǒng)計各類表格。家長們看到班級群里一條又一條的“緊急通知”，也逐漸恐慌了起來。郭凱麗一邊忙著整理信息，一邊安撫私信給她的家長們。這一夜，幾乎無眠。

3月15日下午4點鐘，得知那名學生核酸檢測結果陽性，郭凱麗的情緒開始崩潰了，她不敢相信自己的學生居然中招了，而她的家里還有年僅兩歲的孩子，無助、擔憂和恐慌一股腦向她襲來：我的孩子，怎么辦？我班里的孩子們，怎么辦？……時間緊迫，她必須盡快調整自己的情緒，“我是班主任，我不能慌！我要守護的，不止是一兩個人！”

郭凱麗第一時間與確診學生家長聯(lián)系，安慰他們：“不要害怕，要配合醫(yī)護人員積極治療！”接下來，她便開始逐個給學生家長打電話通知隔離，不斷安撫學生和家長的情緒。可當聽到電話里一位家長因害怕而痛哭時，她的眼淚也忍不住流了下來。抹干眼淚，她又撥通了另一位家長的電話……

3月16日凌晨3:00，全班學生及家長、班主任郭凱麗、學校部分老師和校領導正式開始了為期9天的隔離生活（從密接那天開始計算14天）。

由于學校集中隔離的人數(shù)較多，且事發(fā)突然，一時無法保障隔離餐的溫度。校領導得知此事后，迅速采取行動，協(xié)調各方面力量，很快幫他們解決了這個問題。

隔離期間線上教學不能停，學生們的學業(yè)不可耽誤！濱海新區(qū)中部新城學校所有隔離教師迅速調整心態(tài)，緊鑼密鼓地投入到備課、上課、批改作業(yè)當中。

從隔離第一天開始，郭凱麗便密切關注每名學生及家長的身體和心理狀況。她每天都會叮囑大家多喝水，注意健康飲食，保持適量運動，并與學生、家長討論輕松愉快的話題，幫助他們排解心理壓力，保持心情愉悅。大家從一開始的恐慌逐漸轉變，經?；ハ嗉佑痛驓?。有學生給郭凱麗發(fā)來了暖心的信息：“老師，您不要害怕，在學校您守護我們，這次換我們守護您！”郭凱麗看到這句話，眼淚奪眶而出。

同在隔離酒店的副校長王紹艷和郭凱麗時常通過電話、微信安慰在定點醫(yī)院治療的確診學生，并囑咐他的家長不必憂心孩子的學業(yè)，待孩子身體痊愈，學校各科老師都會給他補課。

得知情況的許多學生及家長主動給那名確診學生發(fā)去微信，表達自己的關心，并期待早日在校園重逢。

3月24日，得知那名確診學生已經出院的消息，郭凱麗喜極而泣：“‘我的孩子’回家了，壓在心頭的那塊大石頭終于落地了！”而在酒店里隔離的師生也于3月25日全部解除隔離。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 陳欣然 通訊員 邱瑞玲）