扎扎實(shí)實(shí)辦好學(xué)校思想政治理論課

以首善標(biāo)準(zhǔn)辦好學(xué)校思政課

北京市委常委、教育工委書記 王寧

北京將以習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神為根本遵循，按照教育部的要求，堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重點(diǎn)在“四個(gè)一”上發(fā)力。

一是加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，著力構(gòu)建一個(gè)思政課建設(shè)“大格局”。北京市一直高度重視思政課建設(shè)，市委書記蔡奇同志擔(dān)任市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，市委常委會每年專題研究高校思政工作。蔡奇書記、陳吉寧市長每年帶頭上講臺，20多位市領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)高校為學(xué)生講思政課。組織近200位領(lǐng)導(dǎo)專家深入高校開展思政課“大調(diào)研”。下一步，市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將專題研究思政課建設(shè)，深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺，進(jìn)一步明確學(xué)校黨委對辦好思政課的主體責(zé)任。

二是深化教學(xué)改革創(chuàng)新，著力打造一系列“北京課堂”。北京市不斷加大對思政課改革創(chuàng)新的支持力度，建立“北京高校思政課高精尖創(chuàng)新中心”，11家“北京高校中國特色社會主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心”，設(shè)立21個(gè)思政課教學(xué)改革示范點(diǎn)，開設(shè)20門“名家領(lǐng)讀經(jīng)典”市級思政課等。下一步，將以“八個(gè)相統(tǒng)一”為統(tǒng)領(lǐng)，研究制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)北京學(xué)校思想政治理論課建設(shè)的意見》。每年打造100個(gè)“最美課堂”，評選20項(xiàng)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺示范講堂”和20項(xiàng)“校院領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)、開學(xué)典禮示范講話”，60門“教書育人示范課程”。建設(shè)“北京學(xué)校思想政治理論課教學(xué)案例庫”，市級層面每年開發(fā)10個(gè)經(jīng)典案例。

三是配齊建強(qiáng)教師隊(duì)伍，著力培養(yǎng)一批“領(lǐng)軍人物”。北京市在全國率先按照平均每人每月2000元標(biāo)準(zhǔn)為全體思政課教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼，評選一批思政課特級教授、特級教師。研究制定了《北京高校思想政治理論課專職教師配備五年行動計(jì)劃（2018—2022）》。下一步，將以推進(jìn)教師“六要”為目標(biāo)，研究制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)北京市學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，探索馬克思主義理論專業(yè)本碩博一體化人才培養(yǎng)機(jī)制，發(fā)掘和培養(yǎng)一批思政課領(lǐng)軍人才。

四是推進(jìn)各個(gè)學(xué)段銜接，著力搭建一座學(xué)生成長“立交橋”。去年，北京市成立了全國首家覆蓋大中小幼全學(xué)段德育研究的一級學(xué)會——北京市學(xué)校德育研究會。前不久，聯(lián)合部思政司啟動了“我和我的祖國”主題教育活動。下一步，將研究制定《北京市大中小幼一體化德育體系建設(shè)實(shí)施綱要》，組織編寫銜接各學(xué)段的思想教育通俗讀物?；I備建立“北京市學(xué)校思想政治理論課教學(xué)研究會”。

十大舉措助推思政課再上新臺階

天津市委教育工委常務(wù)副書記、教委主任 荊洪陽

3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，其間對天津加強(qiáng)思政課建設(shè)的一系列“硬舉措”給予了肯定，天津教育系統(tǒng)精神振奮、倍感溫暖、深受鼓舞。天津聚焦十大舉措，落實(shí)會議精神，切實(shí)推進(jìn)新時(shí)代思想政治理論課改革創(chuàng)新。

一是完善大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)機(jī)制。成立天津市學(xué)校思想政治理論課建設(shè)指導(dǎo)委員會，統(tǒng)籌全市大中小學(xué)思政課建設(shè)，著力構(gòu)建梯次推進(jìn)、系統(tǒng)銜接、大中小學(xué)一體化的思政課教育體系。

二是建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課的常態(tài)機(jī)制。制定了市委市政府領(lǐng)導(dǎo)、市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各區(qū)委區(qū)政府和各部門負(fù)責(zé)人登臺講思政課制度。

三是按照“六要”開展思政課教師全員培訓(xùn)。組織思政課教師到中央黨校、井岡山干部學(xué)院、延安干部學(xué)院、浦東干部學(xué)院開展全員培訓(xùn)，打造高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍。

四是推廣“大家說理”融媒體思政慕課。邀請思政課教學(xué)名師和時(shí)代楷模、改革先鋒、科研專家同臺授課，打造具有天津特色的融媒體思政公開課品牌。

五是推進(jìn)新時(shí)代思政課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新。推動實(shí)踐教學(xué)課程化、體系化、信息化建設(shè)，打造融理論講授、參觀體驗(yàn)、現(xiàn)場教學(xué)、動手實(shí)踐、志愿服務(wù)為一體的思政課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新課，建設(shè)一批思政課特色實(shí)訓(xùn)基地。

六是實(shí)施“八個(gè)相統(tǒng)一”思政課示范工程。組織學(xué)生關(guān)注的疑難熱點(diǎn)調(diào)研，開展針對性集體備課，增強(qiáng)教師教育能力。完善以教學(xué)效果為核心的思政課教學(xué)評價(jià)體系，按照問答式、啟發(fā)式課堂教學(xué)模式，打造100節(jié)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想示范課。

七是實(shí)施“課程思政”優(yōu)質(zhì)百課培育工程。深入挖掘各門課程中的思政教育資源，培育100門高?！罢n程思政”精品課和100門中小學(xué)“學(xué)科德育”示范課，建設(shè)若干大中小學(xué)思政課協(xié)同創(chuàng)新中心。

八是實(shí)施學(xué)生社團(tuán)鑄魂工程。為每個(gè)學(xué)生理論社團(tuán)配備至少3名思政課教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。

九是優(yōu)化思政課教師保障體系。建立專職思政工作人員配備情況年檢制度，強(qiáng)化追責(zé)問責(zé)。建立優(yōu)秀輔導(dǎo)員、專職黨務(wù)干部、專業(yè)教師轉(zhuǎn)崗擔(dān)任思政課教師制度，定期評選表彰“優(yōu)秀思政課教師”。單獨(dú)研究制定以教學(xué)效果為核心的思政課教師職稱評審標(biāo)準(zhǔn)。

十是壓實(shí)各級黨組織思政課建設(shè)主體責(zé)任。強(qiáng)化各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的思政課第一責(zé)任，制定各區(qū)區(qū)委常委會、各高校黨委會每年專題研究思政課建設(shè)制度，建立各高校、各區(qū)教育局思政課建設(shè)年度考核機(jī)制。

理直氣壯辦好學(xué)校思政課

河北省副省長、教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長 徐建培

學(xué)校思想政治理論課教師座談會召開后，省委書記王東峰同志第一時(shí)間作出指示，要求將習(xí)近平總書記重要講話精神納入理論中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確目標(biāo)、細(xì)化任務(wù)。3月29日，王東峰書記深入大中小學(xué)校調(diào)研檢查，并召開全省學(xué)校思政課教師座談會。結(jié)合各級各類學(xué)校思政課多年來的探索與實(shí)踐，我們體會：

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，就要堅(jiān)持正確方向，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，理直氣壯辦好思政課。堅(jiān)持不懈推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，制定省委領(lǐng)導(dǎo)上思政課工作方案，各位省委常委帶頭，全省各級各部門領(lǐng)導(dǎo)干部近期將陸續(xù)到學(xué)校為師生上思政課。

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，就要堅(jiān)持立德樹人，落實(shí)“德智體美勞全面發(fā)展”標(biāo)準(zhǔn)，守正創(chuàng)新辦好思政課。在教學(xué)內(nèi)容、教授方法上銳意改革創(chuàng)新，多用學(xué)生生活中的素材、語言和體悟。特別是把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來，邀請基層一線黨員干部、企業(yè)家、道德模范、先進(jìn)人物等走上思政課講臺。將抓緊成立學(xué)校思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會，在思政課教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)和馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)等方面深入研究、提出建議、加強(qiáng)督導(dǎo)。要在全省各市、縣全面推廣德育共同體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，就要堅(jiān)持“六要”標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮好教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，強(qiáng)基固本辦好思政課。去年，省委、省政府落實(shí)中央精神，出臺了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，突出強(qiáng)調(diào)了教師的師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)水平，特別是對思政課教師的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)課教師的思想政治素養(yǎng)都提出了要求。我省實(shí)施了專項(xiàng)工程，努力培養(yǎng)一批政治堅(jiān)定、學(xué)養(yǎng)深厚、有一定影響的馬克思主義理論領(lǐng)軍人才和學(xué)科帶頭人。同時(shí)，還將大力宣傳優(yōu)秀思政課教師的好風(fēng)范，推廣專業(yè)課教師講思政的好做法。

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，就要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)校思想政治工作格局，上下齊力辦好思政課。省委研制加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)的意見，著重強(qiáng)調(diào)要把習(xí)近平總書記對各級黨委、黨委書記、學(xué)校校長提出的明確要求落到實(shí)處、落到細(xì)處。在加強(qiáng)黨委對學(xué)校思想政治工作和思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)上持續(xù)發(fā)力，聚焦突出問題，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、保障措施等方面強(qiáng)化舉措，發(fā)揮黨和政府、學(xué)校、社會、家庭的協(xié)同效應(yīng)，大力營造全黨全社會努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。

統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)

上海市教育委員會主任 陸靖

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話，可以說是前所未有的高度重視、前所未有的戰(zhàn)略謀劃、前所未有的整體推進(jìn)。結(jié)合上海工作實(shí)際，將從四方面抓好落實(shí)。

第一，統(tǒng)籌學(xué)段銜接，完善頂層設(shè)計(jì)。上海大中小學(xué)一體化推進(jìn)思政課建設(shè)具有良好傳統(tǒng)和工作基礎(chǔ)。2005年，制定出臺貫穿大中小各學(xué)段的《民族精神教育指導(dǎo)綱要》；2010年，承擔(dān)國家教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目“整體規(guī)劃大中小學(xué)德育課程”；2014年，上海將大中小幼德育一體化作為教育綜合改革試點(diǎn)的重要內(nèi)容。在改革過程中，我們感到必須建立一體化的德育頂層內(nèi)容體系，確保不同學(xué)段銜接，初步形成了以社會主義核心價(jià)值觀為內(nèi)核，以“政治認(rèn)同、國家意識、文化自信、人格養(yǎng)成”四大板塊為重點(diǎn)的德育頂層內(nèi)容體系，探索形成循序漸進(jìn)螺旋上升的大中小幼一體化德育內(nèi)容教育序列。

第二，統(tǒng)籌隊(duì)伍建設(shè)，注重教師關(guān)鍵。全國高校思政工作會議之后，我們在資源保障方面做出專門投入，比如出臺“馬院馬學(xué)科”專項(xiàng)計(jì)劃、“課程思政”專項(xiàng)計(jì)劃，每年新增投入近1億元，為教師事業(yè)發(fā)展搭建了堅(jiān)實(shí)平臺。下一步，我們打算在機(jī)制改革上發(fā)力，重點(diǎn)考慮三件事情：一是建強(qiáng)隊(duì)伍。在高校，一方面加強(qiáng)專職教師培養(yǎng)，另一方面用好兼職隊(duì)伍。在中小學(xué)，關(guān)鍵要提升教師的馬克思主義理論素養(yǎng)，我們將啟動全員培訓(xùn)，設(shè)置學(xué)分，加強(qiáng)職后培養(yǎng)。二是探索以教學(xué)為導(dǎo)向的職務(wù)聘任改革，課堂效果是評價(jià)思政課教師第一標(biāo)準(zhǔn)，我們通過職務(wù)聘任改革，改變思政課教師與其他專業(yè)課教師“被一把尺子量”的困境。三是建好一體化的同城平臺。我們深入開展“大手拉小手”同城協(xié)作，通過組織示范馬院與非示范馬院結(jié)對、公辦扶民辦填補(bǔ)發(fā)展低洼區(qū)，整體提升馬院發(fā)展水平；通過高校馬院與區(qū)教育局結(jié)對共建，成立上海大中小學(xué)思政課教學(xué)指導(dǎo)委員會，推進(jìn)兩支隊(duì)伍聯(lián)動。

第三，統(tǒng)籌課內(nèi)課外，強(qiáng)化實(shí)踐育人。思政課堂還要重點(diǎn)解決理論與實(shí)踐相脫節(jié)的問題。我們牢固確立“開門辦思政”理念，在高校，我們推動所有學(xué)校將社會實(shí)踐納入學(xué)生人才培養(yǎng)方案，作為教育現(xiàn)代化監(jiān)測指標(biāo)。在高中，2014年上海高考綜合改革調(diào)整了“指揮棒”，將社會實(shí)踐情況納入高中生綜合素質(zhì)評價(jià)體系；在初中，今年啟動的中考改革同樣將社會實(shí)踐納入中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，成為畢業(yè)的硬要求。

第四，統(tǒng)籌各類課程，發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。中小學(xué)學(xué)科德育與高校課程思政是上海十多年改革先行先試的重要探索。在高校，我們建立了以思政課為核心、綜合素養(yǎng)課程為支撐、專業(yè)課程為輻射的思想政治教育課程體系；在中小學(xué)，我們形成了以思政課為關(guān)鍵，語文、歷史為骨干，其他各門課為支撐的德育課程體系。

加強(qiáng)高校思政課教師隊(duì)伍建設(shè)

浙江省教育廳黨委書記、廳長 陳根芳

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，不僅為思政課和思政教師隊(duì)伍建設(shè)指明了方向，也為教育改革發(fā)展提供了指南，告訴我們時(shí)刻不能忘了“為國育才、為黨育人”的初心，時(shí)刻不能忘了辦社會主義教育的責(zé)任，時(shí)刻不能忘了培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命。

近年來，浙江通過一系列改革，學(xué)生對高校思政課的滿意度明顯提升。比較突出的做法有以下三點(diǎn)：

一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聽課講課制度。2005年，在時(shí)任省委書記習(xí)近平的主持下，浙江省委建立了省領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高校和定期為高校師生作形勢政策報(bào)告制度。14年來，省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)深入高校開展調(diào)查研究并為大學(xué)生作形勢政策報(bào)告300多場次。在省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的示范帶動下，我省高校認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部講課聽課制度，2018年度高校領(lǐng)導(dǎo)干部講課1300多次，聽課2400多節(jié)。在省級層面，我們還遴選了一批具有較高理論水平、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的廳局級領(lǐng)導(dǎo)干部，組建特聘導(dǎo)師師資庫，不定期赴高校開展形勢政策宣講，提高理論與實(shí)踐的黏合度，增強(qiáng)思想政治教育的吸引力。

二是健全思政課教師培養(yǎng)機(jī)制。針對大部分思政理論課教師從學(xué)校到學(xué)校、缺乏社會閱歷的實(shí)際，我們注重加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)，形成定期理論通報(bào)、骨干教師研修、省內(nèi)外學(xué)習(xí)考察、暑期集中備課等工作機(jī)制，幫助思政課教師了解掌握國內(nèi)外形勢、重大社會問題和國情省情社情。為拓展思政課教師的視野，2018年組織20名思政課骨干教師赴馬克思的故鄉(xiāng)德國研修。每年舉辦有500多名教師參加的暑期集中備課活動，組織到西柏坡、延安、井岡山等地學(xué)習(xí)考察。每年面向思政課教師設(shè)立省級課題50項(xiàng)。

三是豐富思政課教師的教學(xué)內(nèi)容。浙江具有豐富的教學(xué)資源，我省立足浙江實(shí)際，組織編寫《新時(shí)代中國特色社會主義在浙江的實(shí)踐》《浙江精神與浙江發(fā)展》等省編教材。2014年開始在高校全面開展“雙百雙進(jìn)”（即100所高校結(jié)對縣市區(qū)暨100萬大學(xué)生走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾）和“百校聯(lián)百鎮(zhèn)”活動，在全省257個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、社區(qū)）建立了思政教學(xué)實(shí)踐基地，組織思政課教師率學(xué)生開展蹲點(diǎn)調(diào)研、社會實(shí)踐和志愿服務(wù)，選派一批青年教師到思政教學(xué)實(shí)踐基地掛職鍛煉。

下一步將加大思政課教師配備力度，深入實(shí)施馬克思主義學(xué)院建設(shè)質(zhì)量提升、思政課教師素質(zhì)提升、思政課教學(xué)效果提升等三項(xiàng)計(jì)劃。分配使用好每年1600萬元的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，帶動全省高校加大思政經(jīng)費(fèi)投入，最大限度發(fā)揮思政課教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

打好思政課創(chuàng)優(yōu)爭先攻堅(jiān)戰(zhàn)

山東省委常委、宣傳部部長、教育工委書記 關(guān)志鷗

山東省委在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神基礎(chǔ)上，省委常委會進(jìn)行專題研究部署，省委書記劉家義同志親自推動建立省委常委聯(lián)系高校、講思政課制度，多次深入學(xué)校調(diào)研座談，先后為高校師生上了4堂思政課。下一步，我們將努力做好以下三個(gè)方面工作：

一、多管齊下解決“師資”的問題。

充實(shí)師資數(shù)量。完善思政課特聘教授制度。支持高校返聘優(yōu)秀的思政課退休教師，發(fā)揮示范表率作用。加大選聘轉(zhuǎn)崗力度。結(jié)合實(shí)際選聘一批優(yōu)秀碩士畢業(yè)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，從各院系中轉(zhuǎn)崗一批優(yōu)秀專業(yè)教師擔(dān)任思政課專任教師。

提高師資質(zhì)量。筑牢理想信念，強(qiáng)化能力提升，拓展發(fā)展空間。繼續(xù)將馬學(xué)科人才納入“泰山學(xué)者”工程，每3年實(shí)施一輪“思政課名師工作室”項(xiàng)目，定期舉辦教學(xué)大賽。探索建立符合職業(yè)特點(diǎn)的職務(wù)職稱評聘標(biāo)準(zhǔn)，在省級科研、教改項(xiàng)目中單列單評。

厚實(shí)后備力量。擴(kuò)大全省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院及相關(guān)學(xué)院本科招生規(guī)模，探索實(shí)施大中小學(xué)思政課教師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃；創(chuàng)造條件擴(kuò)大10%的馬學(xué)科研究生培養(yǎng)規(guī)模。

二、突出實(shí)效解決“教學(xué)”的問題。

強(qiáng)化課程一體化建設(shè)。以深入實(shí)施大中小學(xué)德育一體化改革為抓手，完善學(xué)段銜接、螺旋上升的課程體系，打造一批精品課程?？偨Y(jié)推廣29所高校在實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)方法手段、考試與評價(jià)體系等方面的綜合改革經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)施“同城大課堂”項(xiàng)目。結(jié)合不同城市近現(xiàn)代重要?dú)v史事件的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織駐地學(xué)校專家集體備課，選取優(yōu)秀教師集中進(jìn)行專題授課。今年上半年組織駐濟(jì)高校集中開展“五三慘案”專題教學(xué)。

抓好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化特別是沂蒙精神融入思政課教育教學(xué)。啟動實(shí)施優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化傳承發(fā)展工程，依托山東師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、臨沂大學(xué)設(shè)立3個(gè)指導(dǎo)中心，推動做好融入文章，拓寬思政教育維度。

三、健全機(jī)制解決“保障”的問題。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮各級黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，建立成員單位聯(lián)系學(xué)校制度。將學(xué)校思政課建設(shè)納入意識形態(tài)工作責(zé)任制督查、文明校園創(chuàng)建等各類指標(biāo)體系。

建立健全馬院重點(diǎn)扶持和對口幫扶機(jī)制。在全省一流學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)中強(qiáng)化對馬學(xué)科支持力度，扎實(shí)推進(jìn)全省第一批14個(gè)重點(diǎn)馬院建設(shè),組織實(shí)施20個(gè)示范思政部建設(shè)項(xiàng)目，嚴(yán)格管理、規(guī)范考核、有序退出。探索建立省內(nèi)高校馬院對口幫扶機(jī)制。

完善全員、全方位、全過程育人體系。以德育一體化改革項(xiàng)目為牽引，大力開展“課程思政”建設(shè)，組織開展好“三全育人”改革試點(diǎn)，使各環(huán)節(jié)、各領(lǐng)域與思政課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。

結(jié)合實(shí)際推動思政課改革創(chuàng)新

河南省委常委、宣傳部部長、高校工委書記 江凌

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，我有幾點(diǎn)突出的感受。一是辦好思政課是決定教育成敗的關(guān)鍵工程。二是深化改革是推動思政教育創(chuàng)新發(fā)展的根本動力。三是教師的思想政治素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)立德樹人的重要保障。

河南是人口大省、教育大省，有近2700萬在校生。近年來，我們深入實(shí)施思政課優(yōu)秀課程建設(shè)計(jì)劃，打造了150多門精品思政課程；組織開展思政教學(xué)技能大賽，吸引4000多名專兼職思政教師參與比武；設(shè)立高校思政工作獎(jiǎng)，表彰了300多名優(yōu)秀思政課教師，激發(fā)了思政教師隊(duì)伍的積極性、主動性和創(chuàng)新意識。我們將結(jié)合河南實(shí)際，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作。

第一，推動用學(xué)術(shù)來講政治。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)思政課教育的“八個(gè)相統(tǒng)一”，第一個(gè)就是堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一。這就需要我們探索深耕“課程思政”的方法舉措，通過透徹的學(xué)理分析，使學(xué)生在接受真理、獲取知識中受到政治熏陶。重點(diǎn)抓好兩個(gè)方面。一方面，選擇一批與思想政治教育契合度高、關(guān)聯(lián)性強(qiáng)的學(xué)科，深入挖掘蘊(yùn)含其中的育人元素、德育資源、政治功能，組織相關(guān)學(xué)科教師和思政課教師，集中研討、集中備課、集中試講，打造一批政治性和學(xué)理性融會貫通、相輔相成的精品示范課，以此引領(lǐng)其他有條件的課程融入思政德育內(nèi)容。另一方面，組織一批學(xué)養(yǎng)深厚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、深受學(xué)生歡迎的知名教授、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，有針對性地策劃舉辦學(xué)術(shù)論壇、專題講座，運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法來分析重大事件、解讀社會現(xiàn)象、回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，不斷擴(kuò)大用學(xué)術(shù)講政治的覆蓋面和影響力。

第二，打造網(wǎng)上思政課堂。一是依托重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、教育網(wǎng)站、“兩微一端”新媒體平臺，開辟專欄，整合集納優(yōu)質(zhì)思想政治教育資源聯(lián)網(wǎng)上線。二是有組織地引導(dǎo)一批思政課教師開設(shè)個(gè)人微博、微信公眾號、直播賬號，主動設(shè)置議題，采取學(xué)生喜聞樂見、易于接受的方式開展互動交流、答疑解惑，打造一批正能量的思政“網(wǎng)紅”教師。三是鼓勵(lì)教師發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)術(shù)特長，在問答社區(qū)、自媒體平臺跟帖發(fā)聲，用理性思辨澄清是非曲直。

第三，構(gòu)建有效的思想政治工作體系。我們將重點(diǎn)構(gòu)建“3+2”的學(xué)校思想政治工作格局，“3”就是建立完善三項(xiàng)機(jī)制，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入學(xué)生交流機(jī)制、學(xué)生思想動態(tài)分析研判機(jī)制、重點(diǎn)特殊學(xué)生關(guān)愛幫扶機(jī)制?！?”就是用好兩支力量，一個(gè)是發(fā)揮好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，一個(gè)是發(fā)揮好學(xué)生社團(tuán)的作用。

深化“大練兵”打造思政教學(xué)能手

陜西省委教育工委書記 董小龍

陜西認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對陜西教育6次回信指示批示精神，高度重視學(xué)校思想政治工作，今年1月9日召開了全省教育大會，出臺了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》等4個(gè)重要文件。省委書記、省長等省領(lǐng)導(dǎo)多次帶頭到學(xué)校為師生作形勢政策報(bào)告，推動思政課在改革中不斷創(chuàng)新。我們的做法和體會有四點(diǎn)：

一是堅(jiān)持三級領(lǐng)導(dǎo)聽思政課，抓實(shí)責(zé)任體系這個(gè)基礎(chǔ)。2017年，圍繞教育部思政課教學(xué)質(zhì)量年專項(xiàng)部署，建立了工委、高校、院系三級領(lǐng)導(dǎo)聽思政課制度。工委領(lǐng)導(dǎo)對全省高校實(shí)行包片負(fù)責(zé)，通過不定期、不打招呼的方式，堅(jiān)持到全省每一所高校隨堂聽思政課。要求高校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期聽課次數(shù)不少于2次，每人至少聯(lián)系一個(gè)思政課教研室或一名思政課教師；院系領(lǐng)導(dǎo)既聽思政課，還聽專業(yè)課，聽課情況每月向工委報(bào)送，納入工委對高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核年度指標(biāo)體系。截至目前，三級領(lǐng)導(dǎo)聽課累計(jì)5000余堂。

二是開展思政課教師“大練兵”，抓住教師隊(duì)伍這個(gè)關(guān)鍵。聽課過程中，思政課教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理、數(shù)量相對不足、教學(xué)科研水平參差不齊、理論功底不扎實(shí)等問題一一凸顯。圍繞破解這些難題，我們組織全省高校開展思政課教師“大練兵”主題活動，全省高校所有思政課教師和近萬名專業(yè)課教師進(jìn)行集中備課、集中研討、集中展示、集中培訓(xùn)活動，打造了一批教學(xué)標(biāo)兵、能手、骨干，其中8名教師當(dāng)選全國高校思政課年度影響力人物。

三是打造精品思政課，抓好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道。圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”這條主線，全面提升思政課教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果，推進(jìn)理論體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化。鼓勵(lì)專業(yè)課教師挖掘課程育人元素，將理想信念、科學(xué)精神、人文修養(yǎng)融入課堂和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)知識傳授和價(jià)值引領(lǐng)的統(tǒng)一。設(shè)立習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”精品項(xiàng)目，打造了114堂精品思政課和30堂全國教育大會主題思政課，建成“小紅專”等網(wǎng)絡(luò)思政微課堂。

四是集中優(yōu)質(zhì)資源，建強(qiáng)馬院建設(shè)這個(gè)陣地。統(tǒng)籌規(guī)劃、分類推進(jìn)全省高校馬院建設(shè)，支持西安交通大學(xué)全國重點(diǎn)馬院建設(shè)和中國人民大學(xué)馬院對口支援延安大學(xué)馬院建設(shè)，抓好7所省級重點(diǎn)馬院和9所省級標(biāo)準(zhǔn)化馬院建設(shè)。

習(xí)近平總書記在主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會上提到陜西思政課教師“大練兵”活動，使我們深受鼓舞、倍感振奮。下一步，我們將著力推動思政課建設(shè)改革創(chuàng)新，實(shí)施思政課“新課堂建設(shè)”行動，鍛造一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，努力把思政課辦得越來越好。

《中國教育報(bào)》2019年04月09日第8版