浙江啟動中高職一體化五年制培養(yǎng)模式

本報訊（記者 蔣亦豐 通訊員 舒玲玲）在浙江，有這樣一群學生，剛剛考完中考就能提前“鎖定”未來要入讀的高校和專業(yè)。日前，浙江省教育廳下文，規(guī)定從2019年起，將原有的職業(yè)教育“3+2”培養(yǎng)模式變更為中高職一體化五年制培養(yǎng)模式。

浙江新公布的培養(yǎng)模式由高職院校牽頭組織實施，優(yōu)選等級中職學校、省級以上重點技工學?；蚍堑燃墝W校的名專業(yè)（品牌、優(yōu)勢特色）和示范（骨干、特色、新興）專業(yè)。招生專業(yè)要求是崗位技術(shù)含量較高、專業(yè)技能訓練周期較長、技能熟練程度要求較高、適合中高職統(tǒng)籌培養(yǎng)、社會需求相對穩(wěn)定的優(yōu)勢和特色專業(yè)。

“原先的‘3+2’模式下，高職院校在前3年人才培養(yǎng)中的介入程度有限，新模式將有助于中高職人才培養(yǎng)的貫通。”浙江省教育廳職成教處負責人介紹說。

高職院校牽頭設計人才培養(yǎng)方案是此次改革的關(guān)鍵。杭州職業(yè)技術(shù)學院招辦主任范敏說，過去學校在學生前3年培養(yǎng)中有參與但不緊密，今后各相關(guān)專業(yè)要把前3年都“管起來”，要求專業(yè)負責人和骨干教師深度融入中職專業(yè)組，定期到中職學校交流人才培養(yǎng)工作，甚至派專業(yè)教師給中職師生上課、開講座，也會邀請中職學生來學校參觀和進行實踐體驗。

中高職一體化培養(yǎng)將嚴把學生入學標準和畢業(yè)質(zhì)量兩個關(guān)口，規(guī)范學段管理。其中，招生工作由各設區(qū)市教育行政部門統(tǒng)一領(lǐng)導，納入當?shù)馗咧须A段招生管理與服務平臺，依據(jù)中考成績，結(jié)合綜合素質(zhì)評價和職業(yè)院?？己嗽u價，經(jīng)高職院校和中職學校共同確認后，擇優(yōu)錄取。前3年在中職階段學習，執(zhí)行中職管理標準。中職段學習期滿，學生經(jīng)考核合格后方可轉(zhuǎn)入高職階段繼續(xù)學習，轉(zhuǎn)入的學生規(guī)模數(shù)將納入高職院校當年度普通高校招生計劃，執(zhí)行高職管理標準。

《中國教育報》2019年07月05日第1版