此心安處是吾鄉(xiāng)

國(guó)家衛(wèi)計(jì)委流動(dòng)人口司《中國(guó)流動(dòng)人口發(fā)展報(bào)告2016》顯示，近九成已婚新生代流動(dòng)人口是夫妻雙方一起流動(dòng)，其中與子女共同流動(dòng)的約占60%。2018年，全國(guó)義務(wù)教育階段在校生中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女共1424.04萬(wàn)人。

流動(dòng)兒童面臨特有的成長(zhǎng)困難

無(wú)論身在何處，家庭是心靈的港灣，此處心安是每個(gè)孩子成長(zhǎng)、成人的關(guān)鍵要素，是他們?nèi)烁窠∪⒌虏偶鎮(zhèn)涞那疤釛l件。習(xí)近平總書(shū)記指出：“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。”面對(duì)激烈的社會(huì)變革，當(dāng)代中國(guó)家庭面臨多種挑戰(zhàn)。家庭如何在風(fēng)險(xiǎn)或逆境中實(shí)現(xiàn)適應(yīng)、轉(zhuǎn)化和成長(zhǎng)，是當(dāng)下心理學(xué)研究者、社區(qū)工作者和每一個(gè)家長(zhǎng)實(shí)際面臨的問(wèn)題。對(duì)于流動(dòng)兒童家庭而言，這個(gè)問(wèn)題更加迫切。

流動(dòng)兒童家庭在城市面臨教育、心理健康、社會(huì)融合等多方面困境。相較于其他處境不利兒童如農(nóng)村留守兒童而言，流動(dòng)兒童在一定程度上擁有親情陪伴，經(jīng)濟(jì)條件得到了改善，但也面臨特有的成長(zhǎng)困難。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，流動(dòng)兒童的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)成就并不比農(nóng)村留守兒童呈現(xiàn)出顯著的優(yōu)勢(shì)。原因可能是兩類：首先，父母因?yàn)檫w入城市后就業(yè)壓力增大，并且自身也伴隨著較強(qiáng)的社會(huì)文化適應(yīng)困難，包括生活日常議題、文化習(xí)俗和心理適應(yīng)等。父母的適應(yīng)焦慮和求生壓力會(huì)影響家庭氛圍的波動(dòng)，并讓身邊的孩子感到不安。其次，父母在家庭教育方面時(shí)間精力不夠、家校溝通的意識(shí)與能力不足、原生家庭并沒(méi)有足夠的家庭教育經(jīng)驗(yàn)等原因，對(duì)流動(dòng)兒童被動(dòng)忽略，對(duì)于如何在城市中教育和管教自己的孩子缺乏效能感和教育方法。進(jìn)城務(wù)工人員在城市里耳濡目染，意識(shí)到家庭教育的重要性，如何帶動(dòng)并且提升整個(gè)家庭的社會(huì)融合以及兒童的適應(yīng)能力，是流動(dòng)兒童父母的內(nèi)心渴望和現(xiàn)實(shí)需求。因此，如何更好地幫助流動(dòng)兒童的家庭融入城市，提升安全感和價(jià)值感，成為國(guó)家和社會(huì)關(guān)注的重要問(wèn)題。

抗逆力理論框架為處境不利兒童提供了優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn)視角

在國(guó)外移民和流動(dòng)人群的研究中，近20年以來(lái)“抗逆力”的理論框架為流動(dòng)兒童、留守兒童、受虐兒童、大病兒童等處境不利群體，提供了“并非所有人遇挫都會(huì)脆弱”的積極看待和優(yōu)勢(shì)發(fā)現(xiàn)視角，成為家庭教育、社會(huì)工作和心理健康領(lǐng)域里實(shí)務(wù)工作的理論基礎(chǔ)。而家庭抗逆力（Family Resilience）是抗逆力理論由個(gè)體抗逆力轉(zhuǎn)向組織抗逆力的表現(xiàn)之一，主要探討家庭作為一個(gè)整體在逆境中克服困難、展示積極適應(yīng)結(jié)果的能力或過(guò)程。家庭抗逆力理論實(shí)現(xiàn)了家庭研究范式由問(wèn)題取向(deficit-orientation)到優(yōu)勢(shì)視角(strength perspective)的轉(zhuǎn)型，即由關(guān)注家庭的問(wèn)題和缺陷轉(zhuǎn)向關(guān)注家庭的優(yōu)勢(shì)和潛能。家庭抗逆力對(duì)于研究困境家庭對(duì)危機(jī)的反應(yīng)具有重要價(jià)值，其核心在于調(diào)節(jié)壓力，讓家庭及其成員克服危機(jī)、渡過(guò)逆境。

美國(guó)心理學(xué)家沃爾什（Walsh）從關(guān)系建構(gòu)的角度出發(fā)，提出家庭抗逆力概念，認(rèn)為家庭抗逆力是家庭在面對(duì)種種不利環(huán)境時(shí)獲得的靈活反彈能力、從中體現(xiàn)出的積極的危機(jī)承受能力、挑戰(zhàn)能力和自我修復(fù)能力等，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)體及社會(huì)關(guān)系層面的潛能轉(zhuǎn)變與提升。

家庭抗逆力研究源于對(duì)家庭壓力、家庭脆弱性和應(yīng)對(duì)、調(diào)適的研究，研究者認(rèn)為，家庭抗逆力主要通過(guò)以下三個(gè)因素發(fā)揮作用。

一是通過(guò)家庭信念系統(tǒng)，在社會(huì)中被創(chuàng)造并且通過(guò)儀式等活動(dòng)代代相傳，影響著對(duì)家庭危機(jī)情境的認(rèn)知與回應(yīng)，包括對(duì)逆境的評(píng)價(jià)、賦予的意義、正面的展望等。

二是通過(guò)家庭組織模式，包括有彈性的結(jié)構(gòu)、情感的聯(lián)結(jié)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源，家庭成員互動(dòng)、支持，進(jìn)行合作。

三是通過(guò)家庭溝通過(guò)程，家庭成員在處理壓力事件時(shí)作出各種反應(yīng)，包括提供危機(jī)的清晰信息、鼓勵(lì)情緒的分享和促進(jìn)問(wèn)題解決的合作方式。

提升流動(dòng)兒童家庭對(duì)抗逆境的信心和能力

基于家庭抗逆力的內(nèi)涵和機(jī)制，研究者提出四種策略路徑提升我國(guó)流動(dòng)兒童家庭對(duì)抗逆境的信心和能力。

積極正向，樹(shù)立關(guān)于家庭的核心信念。中國(guó)人一向重視家庭在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，所以，素有“天下之本在家”之說(shuō)。我國(guó)文化背景下，個(gè)體在面對(duì)重大生活事件時(shí)常常會(huì)用家、家庭和親情等觀念進(jìn)行認(rèn)知和應(yīng)對(duì)，例如“風(fēng)雨同舟”“同舟共濟(jì)”“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”“肝膽相照，生死相依”等。家庭集體直面以及討論、接納融入城市和學(xué)業(yè)適應(yīng)過(guò)程中的困難、壓力，過(guò)程中流露出鼓勵(lì)情緒，父母接納孩子的脆弱，同時(shí)也覺(jué)察到自己的壓力，在節(jié)假日或者重要日子里敞開(kāi)心扉討論對(duì)于家庭集體遷移的一些看法，討論挫折的應(yīng)對(duì)和發(fā)現(xiàn)逆境的意義，從而形成屬于自己家庭的“信條”。對(duì)于困難和危機(jī)的認(rèn)知，同樣也屬于重要的家庭文化。

有效溝通，凝結(jié)家庭成員間的向心力和凝聚力。家庭不能缺少相親相愛(ài)的氛圍，家人經(jīng)常要有坐在一起表達(dá)愛(ài)意、溫暖和支持的時(shí)間。良好的家庭溝通，有利于讓彼此聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方，了解對(duì)方，增強(qiáng)和諧。所謂“家和萬(wàn)事興”，家庭和睦不僅可以帶來(lái)興旺，同時(shí)更是所有家庭對(duì)抗逆境時(shí)最能發(fā)揮強(qiáng)大力量的元素?！昂湍馈笔墙Y(jié)果，家庭情感培養(yǎng)過(guò)程中允許負(fù)面情緒的宣泄和暴露，正如“彈性”是指既能彎曲又有直面，只有接納和理解才可以帶來(lái)真正的情感共鳴和共情。而此時(shí)形成的向心力和凝聚力不僅能抵御外來(lái)挑戰(zhàn)，還能在家庭內(nèi)部發(fā)生沖突時(shí)產(chǎn)生良性緩沖調(diào)節(jié)作用。另外，家庭向心力和凝聚力能對(duì)兒童身心健康發(fā)揮潛移默化的影響。而這些美好情感和力量，有時(shí)會(huì)隨著進(jìn)入城市變得暗淡和疏離。

做出樣子，在家庭中塑造榜樣行為。孩子的學(xué)習(xí)很多時(shí)候不但是從他所聽(tīng)到的話里學(xué)到，而且更多是從所觀察到的行為模式中去領(lǐng)悟和模仿。父母如何在這個(gè)城市自尊自信地生活，在平凡的崗位上活出努力進(jìn)取、積極向上的樣子，對(duì)于兒童的成長(zhǎng)非常重要。很多外來(lái)務(wù)工人員憑借自己的雙手，在城市打拼，擁有一片不大的天地，但是他們不依賴政府，不抱怨工作，努力活出勞動(dòng)者的精彩。在艱難環(huán)境下微笑，在普通崗位中精彩，父母對(duì)自我職業(yè)的認(rèn)同、對(duì)工作的積極進(jìn)取，都會(huì)成為最好的樣子影響兒童的心理狀況和價(jià)值選擇。如果是保安，那就精神抖擻上班，和業(yè)主建立和諧關(guān)系，凸顯崗位價(jià)值，提升自我歸屬感；如果是建筑工人，那就努力提升建筑技術(shù)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工程質(zhì)量和速度，讓自己的努力融入城市的發(fā)展，深深為之自豪……并把這些體驗(yàn)與兒童分享。這些看起來(lái)微不足道的堅(jiān)持，會(huì)慢慢地讓父母遠(yuǎn)離抱怨，遠(yuǎn)離自卑，看到自己努力生長(zhǎng)的樣子，并給孩子足夠的榜樣引領(lǐng)。

內(nèi)助外援，發(fā)展家庭解決問(wèn)題的能力和路徑。在如今社會(huì)中，壓力是不可避免的，而事實(shí)上，適當(dāng)?shù)膲毫σ彩歉改赋砷L(zhǎng)和兒童發(fā)展的動(dòng)力，關(guān)鍵是父母要懂得如何去疏解壓力。父母不僅可以和孩子分享在自我工作中如何克服困難和壓力，還可以跟著孩子一起探索舒緩壓力的方法，放松自己。例如，一起打球、登山等。同時(shí)，父母如果難以自主正面處理壓力，那么可以主動(dòng)向朋友、親戚和其他信任的組織與個(gè)人尋求幫助，獲得支援和支持，這也是緩解心理壓力、提升抗逆力的有效舉措。家庭在遇到挑戰(zhàn)時(shí)，家庭成員可能會(huì)變得更有凝聚力、更堅(jiān)強(qiáng)，能夠采用更多的資源去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。家庭的這種積極不頹廢、主動(dòng)不逃避的應(yīng)對(duì)方式，對(duì)家庭成員的積極發(fā)展至關(guān)重要。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”家庭抗逆力視角還原了流動(dòng)兒童群體和家庭生態(tài)、動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，即應(yīng)激源于家庭遷移，過(guò)程中依賴整個(gè)家庭的資源互動(dòng)發(fā)展，父母以及整個(gè)家庭面臨困難時(shí)經(jīng)歷脆弱、復(fù)原，最終實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。作為一個(gè)注重實(shí)務(wù)轉(zhuǎn)化的理論框架，家庭抗逆力的思維框架能夠幫助研究者和實(shí)務(wù)工作者運(yùn)用優(yōu)勢(shì)的、發(fā)展性的、系統(tǒng)性的視角解讀流動(dòng)兒童家庭的特殊需要，提供從逆境中恢復(fù)的應(yīng)對(duì)策略和適應(yīng)途徑，幫助家庭成員在逆境中學(xué)習(xí)和工作。而每一個(gè)處境不利的家庭尤其是父母，可以從中汲取思維營(yíng)養(yǎng)，以身作則，帶領(lǐng)著小家提升家庭抗逆力，維護(hù)自己和孩子的情感依戀和身心健康，提高融入城市的靈活應(yīng)對(duì)和適應(yīng)環(huán)境的堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)，從而為構(gòu)建自尊自信、積極向上、理性平和的社會(huì)心理環(huán)境產(chǎn)生積極作用。

（作者系南京師范大學(xué)心理學(xué)院黨委書(shū)記、副教授，此研究獲得江蘇省社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“抗逆力視角下江蘇留守青少年的社會(huì)心理機(jī)制研究”[18SHC004]、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目“外來(lái)務(wù)工人員子女抗逆力及其影響因素：一項(xiàng)基于江蘇地區(qū)的追蹤研究”[2018SJZDI206]資助）

《中國(guó)教育報(bào)》2019年10月17日第7版