提升學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)、變革傳統(tǒng)技術(shù)教育模式、促進技術(shù)教育學(xué)科轉(zhuǎn)型,已經(jīng)成為國際社會共同關(guān)注的話題。日前,以“科技發(fā)達時代的學(xué)校技術(shù)教育學(xué)科轉(zhuǎn)型”為主題,來自全國70所中小學(xué)和20多所高校的教師、教研員代表,以及來自美國、荷蘭、日本和韓國的特邀嘉賓共聚“2019學(xué)校技術(shù)教育國際研討會”,研究交流這一問題的國際趨勢與中國探索。
由首都師范大學(xué)教育學(xué)院主辦,北方工業(yè)大學(xué)信息學(xué)院、北京市教育科學(xué)研究院教育教學(xué)研究中心協(xié)辦的本次研討會,圍繞“技術(shù)教育政策與改革發(fā)展”“勞動與技術(shù)教育改革與發(fā)展”“STEM教育與創(chuàng)客教育研究”“技術(shù)教師教育與教師專業(yè)發(fā)展”4個議題展開,旨在探討技術(shù)教育的新課程、新路徑。 (趙可璇)
《中國教育報》2019年11月13日第9版
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