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    創(chuàng)新家校學(xué)堂 提升服務(wù)家長(zhǎng)水平

    發(fā)布時(shí)間:2022-05-13 作者:王莉 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

    今年5月9日至15日,是全國(guó)首個(gè)家庭教育宣傳周?!赌戏蕉际袌?bào)》通過(guò)多個(gè)平臺(tái)對(duì)廣州市各中小學(xué)、幼兒園的各類家庭教育周主題活動(dòng)進(jìn)行超長(zhǎng)直播。廣州市“校門(mén)口家校學(xué)堂”于全國(guó)首個(gè)家庭教育宣傳周正式啟動(dòng)。該學(xué)堂將家長(zhǎng)等待孩子放學(xué)的時(shí)間與家庭教育課聯(lián)系起來(lái),利用校門(mén)口現(xiàn)有帶音頻輸出的電子顯示屏幕,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)段播放有關(guān)家庭教育和心理健康方面的視頻。

    上述精彩紛呈的直播內(nèi)容,不禁讓人眼前一亮。說(shuō)起家長(zhǎng)學(xué)校,大家印象最深的可能是接送孩子上下學(xué)時(shí),校門(mén)口墻上掛著的牌匾。在大多數(shù)地區(qū)的學(xué)校,這塊牌匾背后的實(shí)質(zhì)內(nèi)容可能是家長(zhǎng)每學(xué)期到學(xué)校參加一次家長(zhǎng)會(huì),在科任教師講完孩子的學(xué)習(xí)情況之后,“捎帶”聽(tīng)專家或校長(zhǎng)講一點(diǎn)家庭教育知識(shí)。這樣的家長(zhǎng)學(xué)校,家長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間短、學(xué)習(xí)頻次低、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一,所以參與的積極性并不高,學(xué)習(xí)效果有限。

    可喜的是,隨著“雙減”政策的落地及家庭教育促進(jìn)法的施行,學(xué)校、家庭和社會(huì)都越來(lái)越重視家庭教育,學(xué)校和相關(guān)部門(mén)在家校共育的手段、方法上別出心裁,采取了許多創(chuàng)新做法。于是,一些家長(zhǎng)喜聞樂(lè)見(jiàn)、富有新意的家校課堂紛紛出現(xiàn)了。家庭教育的參與和學(xué)習(xí)方式有了更多選擇,家長(zhǎng)們也越來(lái)越樂(lè)于學(xué)習(xí),教育能力無(wú)形中也得到了提升。

    就像此次廣州市越秀區(qū)鐵一小學(xué)的全國(guó)首個(gè)“移動(dòng)家校學(xué)堂”,一亮相就深受廣大家長(zhǎng)追捧。這是一輛可咨詢可借閱的家庭教育專車(chē),是一臺(tái)以流動(dòng)宣傳車(chē)為載體的家校課堂。每天家長(zhǎng)們來(lái)學(xué)校門(mén)口接送孩子時(shí),在等待孩子的時(shí)間里就能學(xué)習(xí)家庭教育、親子溝通知識(shí)??蓜e小看這每天十幾分鐘,長(zhǎng)年累月積攢下來(lái)就會(huì)帶來(lái)驚喜?!耙苿?dòng)家校學(xué)堂”具有播放微課和自助借閱等功能,車(chē)外的屏幕上可以播放微課,車(chē)內(nèi)還擺放著一批精心挑選的關(guān)于家庭教育的書(shū)籍,供家長(zhǎng)和學(xué)生自由借閱。車(chē)上還提供“一對(duì)一”家庭教育咨詢。家長(zhǎng)們體驗(yàn)完之后都贊不絕口,稱即使站在門(mén)口只看了五分鐘,也可以得到啟發(fā)。

    新時(shí)代的家庭教育要?jiǎng)?chuàng)新方式方法。當(dāng)下,家校共育不能再停留在那塊家長(zhǎng)學(xué)校牌匾上,也不能停留在一個(gè)學(xué)期僅開(kāi)一次的家長(zhǎng)會(huì)上。面對(duì)智能手機(jī)普及但家長(zhǎng)工作壓力大、生活節(jié)奏快等新情況,從形式到內(nèi)容都要進(jìn)行積極創(chuàng)新,因時(shí)制宜、因地制宜地打造最適合、最貼近家長(zhǎng)的各種家校學(xué)堂,辦家長(zhǎng)喜歡的家長(zhǎng)學(xué)校,而不是千校一面、生硬刻板的老式學(xué)校。落實(shí)家庭教育促進(jìn)法,教育管理部門(mén)、學(xué)校等機(jī)構(gòu)要制度化地推進(jìn)當(dāng)?shù)氐募彝ソ逃ㄔO(shè),要向家長(zhǎng)提供相應(yīng)的服務(wù)。所以,家校共育不應(yīng)是高高在上地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)教,而應(yīng)用心服務(wù),多探索一些既方便又親和的平臺(tái)和方法,讓家長(zhǎng)容易學(xué)、喜歡學(xué)。就像這臺(tái)“移動(dòng)家校學(xué)堂”車(chē),讓家長(zhǎng)觸手可及、隨時(shí)能學(xué)。如此細(xì)水長(zhǎng)流、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,相信越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)。久而久之,為廣大家長(zhǎng)提供科學(xué)有效的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)也就水到渠成地落在了實(shí)處。

    (作者系家庭教育指導(dǎo)師)

    《中國(guó)教育報(bào)》2022年05月13日第2版 

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