津門傳華韻 故事繪中國 秉承“中華文化，世界傳播”的愿景，“用英語講中國故事”活動已走到第四個年頭，持續(xù)助力青少年以故事為橋，努力向世界講好中國故事。
魏麗莎：從世界走向南沙的“引才大使” 魏麗莎（Elizaveta Vede），俄羅斯青年，南沙引才大使。2022年畢業(yè)于俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)（Ural Federal University）語言學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。先后在俄羅斯烏拉爾國立法律大學(xué)（Ural State Law University...
褚曉文：在更大的舞臺上成就不一樣的人生 褚曉文，廣州南沙高端領(lǐng)軍人才，1999年獲得清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系學(xué)士學(xué)位，2003年博士畢業(yè)于香港科技大學(xué)計算機科學(xué)系。2003年到2021年，在香港浸會大學(xué)計算機科學(xué)系任職助理教授、副教授、正教授，現(xiàn)任香...
朱奕璇：在南沙，既得自在也遇繁華 朱奕璇，中科智城（廣州）信息科技有限公司（原廣州中國科學(xué)院軟件應(yīng)用技術(shù)研究所孵化的高新技術(shù)企業(yè)）國際部負責(zé)人/總裁助理。本科就讀于法國昂熱大學(xué)法語語言及文學(xué)專業(yè)、波城大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和人文社科專業(yè)；碩士...
蘇權(quán)科：“實踐教授”的海洋夢 蘇權(quán)科，教授級高級工程師，香港科技大學(xué)（廣州）首席工程師、實踐教授，廣州南沙高端領(lǐng)軍人才。1987年畢業(yè)于西安公路學(xué)院公路系橋梁與隧道專業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位。曾任港珠澳大橋管理局總工程師、第十三屆全國政...
愛國是人才工作的基石 作為長期在香港、澳門工作的澳門專才發(fā)展學(xué)會創(chuàng)會會長，簡浩賢博士長期從事人才政策、人才研究、專才引進等方面的工作，在推動南沙與港澳合作方面發(fā)揮了重要作用。為此，本刊記者就如何更好地推動粵港澳人才協(xié)同...
期待更多維度更深層次促進粵港澳人才協(xié)同發(fā)展 近年來，南沙通過推出一系列措施，不僅為香港人才和企業(yè)提供了優(yōu)越的發(fā)展條件，也為他們在南沙生活和工作提供了全面的保障，使南沙成為香港人才和企業(yè)進入大灣區(qū)的重要選擇之一。南沙對于香港人才和企業(yè)的吸引力...
中國大學(xué)生代表在肯尼亞與聯(lián)合國相關(guān)機構(gòu)共話全球可持續(xù)發(fā)展 中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 李文）當?shù)貢r間5月26日至31日，聯(lián)合國人口基金（UNFPA）駐華代表處組織燕京理工學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院、武漢工程科技學(xué)院等國內(nèi)10所高校的大學(xué)生代表，赴肯尼亞參加青...
莊玨：連接更廣袤的世界 莊玨，國際金融論壇（IFF）副秘書長。畢業(yè)于英國牛津大學(xué)，獲得數(shù)學(xué)學(xué)士、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)碩士及博士學(xué)位，完成博士后工作后，曾任倫敦大學(xué)學(xué)院首席研究副教授，進行婦科癌癥相關(guān)研究。曾編輯出版《IFF中國報告》《IFF...
協(xié)三地人才之力共建灣區(qū)創(chuàng)新高地 南沙作為粵港澳大灣區(qū)的地理中心，是連接珠江口兩岸城市群和港澳區(qū)域的樞紐節(jié)點，這使其具備了區(qū)域合作與交流的地緣優(yōu)勢?！稄V州南沙深化面向世界的粵港澳全面合作總體方案》發(fā)布后，南沙成為合作發(fā)展的重要平臺...
[摘要]面對當前復(fù)雜的世界格局和變革中的全球高等教育治理體系，制定國際化戰(zhàn)略成為世界一流大學(xué)適應(yīng)時代發(fā)展、參與全球教育治理、尋求戰(zhàn)略性變革的一種新趨勢。國際化戰(zhàn)略對大學(xué)培養(yǎng)具...
[摘要]在世界百年未有之大變局和我國建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的背景下，要構(gòu)建引得進、留得住、用得好的國際人才生態(tài)，及時掌握外籍教師對華認知情況尤為必要。通過對以S大學(xué)為...
作為小海歸，大家總對我在國外的專業(yè)特別好奇，無論是親戚朋友還是面試官，總是一臉疑惑地問一句“什么是精算”，以至于我對自己專業(yè)的了解，是從為大家答疑解惑開始的。犯懶的時候，我...
在教育國際化成為全球教育發(fā)展的必然趨勢下，“十四五規(guī)劃”、《中國教育現(xiàn)代化2035》明確提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“2035年建成教育強國”的重要發(fā)展目標。習(xí)近平總書記在主持二十屆...
[摘要]中國式現(xiàn)代化為進一步厘清中國高等教育國際化的價值內(nèi)涵與理論框架提供了思路指引，也為中國高等教育國際化實踐的深化與轉(zhuǎn)型提供了方法論意義上的啟示。新時代中國高等教育國際化...
[摘要]借鑒是世界發(fā)展本質(zhì)特點之反映。相互借鑒幾乎貫穿于所有社會領(lǐng)域的發(fā)展。創(chuàng)建世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，也不可能跳過對其他國家高等教育辦學(xué)經(jīng)驗的借鑒。從競爭的角度看，建設(shè)一流...
5月29日，習(xí)近平總書記主持中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話，強調(diào)建設(shè)教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全...
[摘要]在全球化大背景下，來華留學(xué)事業(yè)穩(wěn)步推進，國際學(xué)生跨文化和全球勝任力培養(yǎng)越來越受到中國高等院校的重視。本文通過總結(jié)高校國際學(xué)生跨文化和全球勝任力的現(xiàn)狀，從全球和國家、社...
[摘要]20世紀20年代，受俄國十月革命的影響，加之國共合作的直接推動，中國共產(chǎn)黨開始派遣人員赴蘇聯(lián)留學(xué)。在留學(xué)院校相關(guān)課程的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷直接影響著留蘇學(xué)員歸國后的革命實踐。其中雖...
人生是奇妙的，仿佛一環(huán)扣一環(huán)的命運指引我來到了這里。父親25歲騎自行車環(huán)游世界，4年時間歷經(jīng)50個國家的千山萬水。在中國，他因系鞋帶與兄弟在桂林的街道走散，又陰差陽錯在當?shù)匾患?..
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