俄羅斯預(yù)科教育歷史悠久，從蘇聯(lián)時(shí)期延續(xù)至今已有半個(gè)多世紀(jì)。雖然經(jīng)歷了上世紀(jì)90年代社會(huì)轉(zhuǎn)型期的陣痛，但隨后聯(lián)邦政府陸續(xù)出臺(tái)相關(guān)政策，大力發(fā)展留學(xué)生教育，力圖挖掘、引進(jìn)和培養(yǎng)精...
難忘瑞士人 離任回國那天，當(dāng)我最后一次關(guān)上寓所房門時(shí)，離別的惆悵不禁涌上心頭。我知道，這是我最后一次停留在此了。離別在即，我將與我所熟悉的瑞士的一切告別。 無意間，我...
人物小傳 鄭永飛，1959年出生，安徽省長豐縣人，地球化學(xué)家，中國科學(xué)院院士。1991年獲德國哥廷根大學(xué)地球化學(xué)博士學(xué)位，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國科學(xué)院殼幔物質(zhì)與...
當(dāng)前，共建“一帶一路”倡議是我國全方位對(duì)外開放的重要載體，黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要“推動(dòng)共建‘一帶一路’高質(zhì)量發(fā)展”。河北省作為“一帶一路”在環(huán)渤海地區(qū)的重要交匯點(diǎn)，于2016年...
新冠疫情之后，世界進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、制度等各個(gè)領(lǐng)域乃至世界格局都發(fā)生了深刻變化，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。在當(dāng)前復(fù)雜多變的形勢(shì)下，反全球化、逆國...
偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。2023年9月9日，習(xí)近平總書記向全國優(yōu)秀教師代表致信并首次提出教育家精神，希望廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神，為強(qiáng)國建設(shè)...
[摘要]面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)知識(shí)生產(chǎn)主體的要求，隨著知識(shí)生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)型，我國應(yīng)用型課程的建設(shè)模式也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變。美國康奈爾大學(xué)實(shí)用性課程建設(shè)理念體現(xiàn)了知識(shí)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型后的價(jià)值內(nèi)核...
全球化背景下，國際教育合作已成為各國高?；ネㄓ袩o、共謀發(fā)展的重要途徑。為培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)才能的優(yōu)秀人才，需要不斷深化國際教育合作。 法國高等教育通過漫長...
編者按：2023年，疫情結(jié)束后的第一年，人們的工作和生活逐漸回歸正軌，各領(lǐng)域間的國際合作與交流也在重新提升熱度、煥發(fā)光彩。然而，百年未有之大變局讓世界依然充滿挑戰(zhàn)和不確定性。瞬...
2023年，習(xí)近平總書記兩次給來華留學(xué)生復(fù)信，希望他們通過所學(xué)專業(yè)了解中國、讀懂中國，為傳承人民友誼作出貢獻(xiàn)。在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要大力推進(jìn)“留...
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