[摘 要]推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，要深刻把握其中蘊含的人文精神，全面準(zhǔn)確地理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強中華文化主體意識。高等教育要繼承和發(fā)展中華傳統(tǒng)的育人之...
近日，全國宣傳思想文化工作會議在北京召開。習(xí)近平總書記作出重要指示，對全面貫徹黨的二十大精神、擔(dān)負(fù)起新的文化使命、做好新時代新征程宣傳思想文化工作提出了明確要求。會議最重要...
[摘 要]培育時代新人有著深刻的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯。時代新人必須牢固樹立理想信念，深化厚植愛國情感，勇于擔(dān)當(dāng)時代重任，勇毅砥礪奮進(jìn)前行，錘煉鍛造過硬本領(lǐng)，涵育培養(yǎng)道...
[摘 要]“教育興則國家興，教育強則國家強”。建設(shè)教育強國，是社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)的需要，是人的現(xiàn)代化發(fā)展的需要，是高水平科技自立自強的需要，是全體人民共同富裕的需要，更是...
[摘 要]教師是立教之本，興教之源，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設(shè)提出了新的更高的要求。我們要全面理解和深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記賦予中國特有的教育家精神的嶄新內(nèi)涵，不...
[摘 要]中國人口結(jié)構(gòu)的快速變化，將對不同教育階段產(chǎn)生系列連鎖反應(yīng)。政策應(yīng)對需要未雨綢繆、科學(xué)規(guī)劃未來教育資源布局，重點解決各類教師結(jié)構(gòu)性短缺，優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源配置，順應(yīng)人口...
[摘 要]新時代中國特有的教育家精神是強國建設(shè)的精神引領(lǐng)和信念支撐，要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，扎根中國大地，以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精...
2022年10月，華中科技大學(xué)（以下簡稱“華科大”）迎來了70歲生日。70年間，這所與共和國同行、與新時代共進(jìn)的大學(xué)逐步成長為國內(nèi)頂尖名校之一，在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研融合等方面...
[摘要]聯(lián)合國價值觀和行為框架（UN Values and Behaviours Framework）是對聯(lián)合國“面向未來的勝任能力”框架的迭代更新，以適應(yīng)20多年來聯(lián)合國工作環(huán)境的巨大變化，體現(xiàn)了新時代對國際...
2009年，王美佳（Phornphimon Maitarad）第一次來到上海，那時她在泰國已經(jīng)獲得入職泰國最大化工企業(yè)研發(fā)部的機會。但這次與上海的邂逅注定了她與中國的情緣，與上海的初見讓美佳怦然心...
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